MJ4300 Science and the Media: Challenges for Journalism and Communication Emneplan

Undervisningen gjennomføres i en veksling mellom forelesninger, diskusjoner, gruppearbeid, forberedte studentpresentasjoner og seminarer o.l. Det forventes at studentene er aktive i egne læringsprosesser mellom samlingene, og prøver ut verktøy, modeller og redskaper introdusert i samlingene.

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav utføres individuelt og må være gjennomført og godkjent før eksamen kan avlegges:

1. Studentene skal produsere en podkast-episode om språklig mangfold på om lag 15 minutter.
2. En skriftlig fagtekst knyttet til fortellingsmangfold på 3000 ord +/- 10%.

Faglige aktiviteter med krav om deltakelse

Det er krav om 80 prosent tilstedeværelse på alle deler av samlingene. I læringsløpet skal studentene dele minst to forberedte framlegg, samt dele erfaringer og faglig kompetanse med hverandre, slik at mangfold og variasjon i fagbakgrunn og erfaringer utnyttes som ressurs for gjensidig læring. Denne typen faglig aktivitet kan ikke tilegnes ved selvstudium, men må opparbeides gjennom reell dialog med medstudenter og lærere.

Fravær utover 20 prosent, eller mer enn én samling, medfører at studenten blir trukket fra eksamen i emnet. Studenter som overstiger fraværskvoten på grunn av gyldig dokumentert fravær, vil kunne få alternative oppgaver, etter avtale med fagansvarlig. Slike alternative oppgaver gis ikke til studenter som har fravær som overstiger 50 prosent, uansett fraværsgrunn.

Individuell muntlig eksamen som bygger på arbeidskrav og prosessarbeid i emnet. Varighet inntil 30 minutter, hvorav om lag 15 minutter til en forberedt presentasjon og om lag 15 minutter til etterfølgende faglig samtale.

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ordinær eksamen. Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av Forskrift om studier og eksamen ved OsloMet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

Alle hjelpemidler tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges

Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått eksamen.

For the main assessment, the students may choose one of two term papers.

Either

• A reportage covering science or science related issues, followed by a reflection paper that discusses and analyzes the textual material theoretically helped by the syllabus, 15 - 20 pages.

Or

• An analytic, theory-based paper investigating a limited media output where science, scientific uncertainty or risks related to science are covered, 13-16 pages.

The term papers may be written in English or Norwegian (or another Scandinavian language).

Students who have failed a regular examination may submit a revised version of the exam one time. Students with legitimate absence are entitled to submit the term paper to the new examination.

Emnet inneholder tre temagrupper.

• Flerspråklighet
  1. Flerspråklighetsteori
  2. Flerspråklige læringsrom, modeller og muligheter
• Fortellinger
  1. Narrativ teori og etikk
  2. Multimodale fortellinger
  3. Eventyr
  4. Religiøse fortellinger
• Fortellingsdidaktikk
  1. Verbal og nonverbal kommunikasjon
  2. Barns fortellinger, barn som fortellere
  3. Digitale verktøy i barnehagens praksiser
  4. Digital kompetanse knyttet til barns fortellinger og utforskning av kommunikasjonsformer og dialoger

All exam papers are assessed by an internal examiner. In addition, at least 25 % of the exam papers will be assessed by an external examiner, whose assessment will form the basis of the level for each grade within the grading scale. The internal examiner’s assessment of all papers shall be based on the external examiner’s assessment.

A bachelor's degree. The minimum academic requirement for admission is the grade C, in accordance with Regulations Relating to Admission to Master's Degree Programmes at OsloMet.