MJ4000 Journalistikkforskning - teori og metode Emneplan

Det obligatoriske emnet i Journalistikkforskning - teori og metode skal forberede studentene til forskningsarbeid innen journalistikk. Teoridelen i emnet gir en breddeoversikt over sentrale forskningsområder innen faget og profesjonen journalistikk. Slik gir det en felles plattform for alle masterstudentene på programmet før de spesialiserer seg i enkeltemne og masteroppgavearbeid. Metodedelen gir studentene den nødvendige innføring og øvelse i kvantitative studier, dybdeintervjuer og tekstanalyser.

Etter gjennomført emne skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har solid kunnskap om journalistfagets teori: samfunnsroller, markedsvilkår, historie, globalisering, kildearbeid, kjønnsaspekter, presseetikk, forholdet til vitenskap, nyhetsverdier, sjangrer, språk, tolkningsrammer og de utfordringene som ny teknologi innebærer
• har inngående kunnskap om både samfunnsvitenskapelige og humanistiske metoder og analysemåter i journalistikkforskningen og forholder seg kritisk til disse
• har solid bakgrunn for å drøfte vitenskapelige interesseområder og forskningsideer og har tilegnet seg forståelse for sammenhengen mellom forskningstema og valg av metodisk opplegg

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere og anvende fagets teori, metoder og fortolkninger og kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
• kan vurdere andres forskningsarbeid kritisk
• har kompetanse til selv å planlegge og å gjennomføre datainnsamling og analysere dataene
• kan utforme et selvstendig forskningsprosjekt i form av en prosjektskisse for masteroppgave

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
• har en god forståelse av journalistikkfagets egenart og utfordringer
• kjenner journalistikkfagets forskningstradisjon godt
• forstår ulike mediers innvirkning på journalistisk praksis

Ingen forkunnskapskrav, men vi gjør oppmerksom på at studiet har progresjonsbestemmelser, se programplanens generelle del om progresjonsregler.

Kunnskaper

Studenten har kunnskaper om

• globale utviklingstrekk, med særlig vekt på krig og konflikt, fattigdom, urbanisering og migrasjon, samt klima- og miljøspørsmål
• årsaker til og konsekvenser av ulike framstillinger av "de andre" i tekst, lyd og bilder
• kritiske perspektiver på journalistiske framstillinger av verden, med særlig vekt på Afrika, Asia, Latin-Amerika og Oceania
• kunnskap om praktisk journalistisk arbeid i et internasjonalt og fremmed miljø, inkludert digitalt kildevern og beskyttelse av eget arbeid, samt sikkerhet

Ferdigheter

Studenten

• kan gjennomføre research om globale forhold og utvalgte land
• kan analysere og definere problemstillinger knyttet til arbeid i ukjent miljø
• evner å koble store, overordnete tema til konkrete, journalistiske problemstillinger
• kan arbeide som journalist under ukjente forhold og håndtere kritiske situasjoner som måtte oppstå
• behersker utvikling av fortelling, komposisjon, dramaturgi og bildebruk for store reportasjer/dokumentarer på selvvalgt plattform
• behersker kommentarsjangeren

Generell kompetanse

Studenten har

• utviklet sin journalistiske selvstendighet ved arbeid i ukjent miljø
• har styrket sin kommunikative kompetanse i møte med grupper og individer i ukjent miljø
• har styrket sin ansvarlighet i omgang med journalistiske kilder og andre medmennesker
• har styrket sin forståelse av så vel global ulikhet som universelle menneskerettigheter