MEST4231 Kunst i samfunnet Emneplan

Emnet tilbyr et samfunnsrettet og anvendt perspektiv på kunst i samtiden, samtidig som det søker å bevare og videre formulere kunstens egenart og særstilling. Diskusjoner rundt kunstens ulike roller og funksjoner i samfunnet står sentralt, og det vil legges til rette for å utvikle nye berøringspunkter og anvendelsesformer mellom kunst og andre felt. Emnet gir både en praktisk og en teoretisk tilnærming til kunstfaglig virksomhet, ;herunder formidling, prosjektutvikling, organisering, kuratering, kulturelt entreprenørskap og kritikk, både i privat og offentlig sektor. Samtidens uttrykk og problemstillinger blir særlig belyst, og kunst som sosial og didaktisk prosess vektlegges. Emnet er organisert rundt tre hovedområder: Fagperspektiv (kunnskap om ulike kunst- og formidlingsperspektiver, samt kunstdidaktikk), styringsperspektiv (kunnskap om institusjoner og forvaltning) og aktørperspektiv (kunnskap om samtidige prosjekter og prosjektorganisering).

Ingen ut over opptakskrav.

Kunnskap

Studenten:

• har inngående kunnskap om samtidskunstens teori og praksis
• kan avansert terminologi innen nyere kunst og estetikk
• har avansert forståelse av formidlingsproblematikk og kunstens ulike didaktiske dimensjoner
• har en god forståelse av kunstfeltets institusjoner og styringsperspektiver
• har god kjennskap til ulike tekster og tekstbruk på kunstfeltet, som anmeldelse, kritikk, kommentar, katalogtekst, rapport, utredning, vitenskapelig artikkel, etc.
• har inngående kunnskap om prosjektarbeid og prosjektorganisering på kunstfeltet

Ferdigheter

Studenten:

• har spesialisert praktisk-teoretisk kompetanse
• kan anvende kunstbasert og kunstdidaktisk kompetanse i ulike formidlingssituasjoner
• kan bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser innen det estetiske fagområdet
• kan utpeke relevante problemstillinger på samtidskunstfeltet
• kan analysere, vurdere og kontekstualisere egen og andres praktiske produksjon
• kan disponere og produsere ulike kunstfaglige tekster som anmeldelse, kritikk, kommentar, katalogtekst, rapport, utredning, vitenskapelig oppgave, etc.
• kan analysere og forholde seg kritisk og redelig til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer

Generell kompetanse:

Studenten:

• har god kjennskap til de;offentlige og private produksjons- og formidlingssystemet for kunst
• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter

Undervisningen veksler mellom forelesninger av faglærere og gjesteforelesere. Emnet er basert på individuelle studier med deltagelse i forelesninger, grupper, workshoper og seminarer. Det legges vekt på både teoretisk og praktisk arbeid som studieform, og det vil bli lagt til rette for undervisning i tilknytning til institusjonsbesøk og møter med ulike aktører på kunstfeltet. All undervisning, oppgaver og seminarer er obligatorisk. ;

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 80 prosent tilstedeværelse på undervisning og seminarer.
• En individuell, skriftlig oppgave innen det estetiske fagfeltet, 2500-4000 ord.
• Presentasjon for medstudenter og lærere i FoU-seminar.

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over to uker. 3500-5500 ord.

Eksamen kan påklages.

Alle.

Gradert skala A-F.

To sensorer.;Ekstern sensor brukes jevnlig.