MBIB4150 Vitenskapelig kommunikasjon Emneplan

Emnet dekker praktiske og teoretiske kunnskaper knyttet til de enkelte stadiene i vitenskapelig kommunikasjon. I kurset inngår:

• modeller for vitenskapelig kommunikasjon
• åpen vitenskap og åpne data
• publiseringsmønstre i ulike vitenskapelig disipliner
• bibliometriske metoder og mål
• finansieringsmodeller for vitenskapelig publisering
• open access-publisering og institusjonelle arkiv

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

• kjenner strukturen i vitenskapelig kommunikasjon og publisering, på nasjonalt og internasjonalt nivå samt hvordan denne preges av disiplinære forskjeller
• har avansert kunnskap om de politiske og praktiske sidene ved åpne data, open access og åpen vitenskap
• har gode kunnskaper om bibliometriske metoder og mål for samlingsutvikling, kartlegging av forskningsaktivitet og forskningsevaluering

Ferdigheter

Studenten

• kan rådgi forskere i open access-publiseringsløsninger
• kan utrede og anbefale metadataløsninger for forskningsdata
• kan jobbe med forvaltning av forskningsdata
• kan utføre enkle bibliometriske analyser

Generell kompetanse

Studenten

• har god kunnskap om det vitenskapelige kretsløpet
• har inngående forståelse av hva forskningsprosjekter innebærer og hvordan de kan evalueres

Emnet organiseres som en ukentlig seminarserie. Studentene kan følge forelesningene både på campus og nett.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

En større selvvalgt oppgave - der tema og problemstilling skal godkjennes av faglærer. Semesteroppgaven kan skrives individuelt - omfang skal da være på ca 15 sider, eller den kan skrives i gruppe av 2-3 studenter - omfang skal da være på ca 20 sider.

Arbeidskrav må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én innen angitt frist.

Emnet gir kompetanse for arbeid med design- og produksjon i kommersiell mote- og tekstilbransje. Emnet omhandler eksperimentering i form, teknikk- og materialbruk i design for bærekraft. Det blir gjennomgående lagt vekt på forholdet mellom teori og praksis.

Emnet fokuserer på refleksjon og analyse innenfor segmentet Ready to Wear (RTW), arbeid med konsept, design, funksjon, material og teknikk, samt visualisering og dokumentasjon av motefaglig arbeidsprosess. Digitale verktøy innen mønsterkonstruksjonsprogram inngår i emnet.

Det legges vekt på eksperimentering, bærekraftige valg og nytenkning når det kommer til faglig identitet og eget uttrykk.

Praksisforberedende arbeid vil inngå i emnet.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om produksjonsmetoder, egnede teknikker og materialers egenskaper.
• har kunnskap om tekstile produkters livsløp og deres positive og negative miljøpåvirkning.
• har kunnskap om prinsipper og praksiser i design for bærekraft, og hvordan disse kan praktiseres i motedesign.
• har kunnskap om fagteori i design for bærekraft og relevant forsknings og utviklingsarbeid innen fagområdet.

Ferdigheter

Studenten

• kan designe et eget konsept og utvikle en egen kolleksjon
• kan bygge form ved hjelp av manuelle og digitale verktøy.
• kan utvikle eget konsept og bygge en egen kolleksjon basert på design for bærekraftig utvikling.
• kan anvende teoretiske kilder om tekstile materialer og design for bærekraft i skriftlige refleksjoner.

Generell kompetanse

Studenten

• kan formidle og reflektere over helse, miljø og sikkerhet (HMS) i motedesign og -produksjon.
• har kjennskap til design og produksjon av klær og tekstiler i forhold til funksjon, form, teknikk og materialer.
• kan reflektere, analysere og se sammenhengen mellom funksjon, teknikk og bruken av estetiske virkemidler i et bærekraftig perspektiv.
• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter på en selvstendig måte.

Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige diskusjoner. Faglig diskusjon vil handle om hvordan design for bærekraft kan utvikles og praktiseres i motefeltet. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter og faglige forståelse. Det forventes at studenten anvender pensum i emnet, samt innhenter og anvender relevant fagstoff utenfor pensum. Det oppfordres til å bruke universitetsbiblioteket og de ressursene som tilbys der.

Arbeidskrav må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen.

• Midtveisseminar som viser oppgavens problemområde, inspirasjonsmaterialer, moodboard, kolleksjonsoppbygging, referanse av kilder og en toile som viser silhuett, volum og detaljer.
• Utvikling av to digitale utkast til konstruksjon av plagg