Programplaner og emneplaner - Student
MASOP5200 Operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Operating Theatre Nursing
- Omfang
- 15.0 stp.
- Studieår
- 2026/2027
- Emnehistorikk
-
-
Innledning
Kunnskap innenfor operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder til akutt og/eller kritisk syke operasjonspasienter i en sårbar, kritisk og livstruende fase er fokus i dette emnet. Operasjonssykepleiere må identifisere og forstå pasientenes reaksjoner og behov, og vurdere relevante pasientrettede tiltak i elektive og akutte situasjoner. Dette krever avansert kunnskap innen infeksjonsforebygging, leiring, medisinsk utstyr, menneskets anatomi, fysiologi og patofysiologi, kunnskap om anerkjente kirurgiske prinsipper og metoder, og mikrobiologi, smittevern og infeksjonsmedisin for å forebygge infeksjoner og komplikasjoner. Dette er grunnlaget for å kunne utføre selvstendige og systematiske kliniske vurderinger og beslutninger relatert til kirurgisk undersøkelse og/eller behandling.
Studenten skal sikre profesjonsutøvelsen i den sterilt utøvende og den koordinerende funksjon, herunder yte personsentrert operasjonssykepleie. Studentene skal være bevisst hvordan organisatoriske, økonomiske, etiske og juridiske rammer påvirker operasjonsavdelingen og arbeidsmiljøet, og se dette i sammenheng med ansvaret for å utøve operasjonssykepleie, faglig ledelse og organisering av det tverrprofesjonelle teamet. Operasjonssykepleiere skal anvende kunnskapsbasert tilnærming i direkte pasientkontakt, undervisning og kvalitetsforbedringsarbeid.
I dette emnet utgjør selvvalgt litteratur til sammen 100 sider, knyttet til arbeidskravet.
-
Forkunnskapskrav
Opptak til studiet.
MASY4000 Medisinsk og naturvitenskapelig kunnskap 10 stp., MASOPPRA10 Praksisstudier i operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder, trinn 1, 10 stp og MASOPPRA21 Praksisstudier i operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder, trinn 2, 10 stp må være bestått for å kunne fremstille seg til eksamen i dette emnet.
-
Læringsutbytte
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- kan drøfte helsetjenestens organisering og operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder i tråd med nasjonale standarder, egenart og samfunnets utvikling
- kan analysere operasjonssykepleierens og helse- og omsorgstjenestens organisering, etiske og juridiske rammer
- kan drøfte pasientens og pårørendes psykososiale behov, helsekompetanse og mestringsstrategier i et alders-, kjønns-, sosialt- og flerkulturelt perspektiv
- kan drøfte relevante kommunikasjonsmetoder og samhandling på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå i operasjonsavdelingen, samt drøfte hva som fremmer og hemmer tverrprofesjonelt samarbeid
- kan drøfte prinsipper om personsentrert sykepleie og familiesentret omsorg
- kan drøfte betydningen av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet
- kan kritisk vurdere teknologiens muligheter og begrensninger ved kirurgisk undersøkelse og/eller behandling knyttet til personsentrert operasjonssykepleie i det høyteknologiske miljøet
- kan drøfte kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter, kommunikasjonsverktøy og hva som fremmer og hemmer tverrprofesjonell samhandling
- kan drøfte pre- og postoperativ sykepleie relatert til kirurgi og operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområde
- kan drøfte helhetlige pasientforløp som gir trygge, virkningsfulle og samordnede tjenester
- kan drøfte etiske refleksjonsmodeller og analysere etiske problemstillinger ved behandling av akutt og kritisk syke og skadde pasienter
- kan drøfte operasjonssykepleierens rolle ved beredskaps- og krisehåndtering ved større ulykker, pandemi, terror og i krigs- og katastrofeområder
- kan drøfte pasientsikkerhetskultur, risikofaktorer i helsetjenesten, og tiltak for å fremme pasientsikkerhet
- kan drøfte pedagogiske prinsipper i undervisning og veiledning til kollegaer og studenter
- kan drøfte ledelse av operasjonssykepleie og operasjonsavdelingens organisering, oppbygging og endringsprosesser i tverrprofesjonelle tjenester
- kan vurdere ressursbruk, prioriteringer og bærekraft i operasjonsavdelingen
- kan vurdere verktøy og metoder for innovasjonsprosesser, implementering av ny kunnskap og teknologi, og metoder for å kunne utføre kvalitetsarbeid
- kan drøfte kunnskapsbasert praksis
- kan drøfte organsystemers anatomi, fysiologi og patofysiologi med særlig relevans for operasjonssykepleie
- kan drøfte kirurgiske prinsipper, kirurgisk behandling, kirurgiske undersøkelser, kirurgisk leiring og komplikasjoner ved kirurgien
- kan drøfte traumatologi og traumebehandling
- kan vurdere premedikasjon, legemiddelhåndtering og anestesiens konsekvenser for kirurgisk undersøkelse og/eller behandling
- kan drøfte teorier og metoder i mikrobiologi og mikrobiologisk prøvetaking, smitterisiko, antibiotikabruk, resistensutvikling og aseptisk og antiseptisk smittevern
- kan drøfte lover og forskrifter knyttet til bruk av medisinsk utstyr som er relevant for yrkesutøvelsen
Ferdigheter
Studenten
- kan analysere operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder og selvstendig anvende relevant kunnskap innenfor fagområdet
- kan analysere og forholde seg kritisk til ulike kunnskapskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen operasjonssykepleie
- kan bruke relevante metoder for å innhente, systematisk vurdere og anvende kunnskap
- kan identifisere faglige problemstillinger og avklare behov for forskning og kvalitetsarbeid
- kan bruke relevante metoder for å planlegge et avgrenset forsknings- eller kvalitetsarbeid ved bruk av relevante teorier og metoder i tråd med forskningsetiske normer
- kan analysere og forholde seg kritisk til forsknings-, pasient- og erfaringskunnskap for å medvirke til utvikling av operasjonssykepleie
- kan analysere og forholde seg kritisk til eksiterende teori og metoder innenfor kirurgiske undersøkelser og/eller behandling og infeksjonsmedisin
- kan arbeide selvstendig med teoretiske problemløsninger relatert til preoperativ vurdering av risikofaktorer, kirurgisk undersøkelse og/eller behandling og infeksjonsmedisin
- kan arbeide selvstendig med forebygging av sykehusinfeksjoner generelt og postoperative sårinfeksjoner spesielt
Generell kompetanse
Studenten
- kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger innen operasjonssykepleie med utgangspunkt i fag-, forsknings-, erfarings- og pasientkunnskap
- kan kommunisere og fremme operasjonssykepleierens profesjon og funksjonsområder i helsepolitiske og profesjonelle sammenhenger
- kan bruke sin kunnskap om økonomiske og organisatoriske rammer for å sikre forsvarlig pasientbehandling
- kan identifisere og analysere hva som fremmer et godt arbeidsmiljø, mestring og egenomsorg i utøvelsen av operasjonssykepleie
- kan anvende og formidle kunnskapsbasert praksis for å ivareta pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring
- kan analysere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
- kan anvende kunnskap i infeksjonsmedisin og kirurgi for å administrere kirurgisk undersøkelse og/eller behandling forsvarlig og rettet mot pasienten, miljøet og aktuell kontekst
-
Arbeids- og undervisningsformer
Forelesninger, gruppearbeid, seminar og selvstudier.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:
- Minimum 80 % tilstedeværelse i timeplanfestet aktiviteter som er merket obligatorisk. Fravær over 20% medfører krav om innlevering av skriftlig arbeid som imøtekommer og tilfredsstiller krav til kunnskap og ferdigheter rettet mot definert tema
- Individuell skriftlig oppgave:Studenten skal drøfte én valgfri klinisk problemstilling relatert til operasjonssykepleierens ansvars og funksjonsområder. Omfang: 3000 ord (+/- 20 %). Pensum og selvvalgt litteratur skal anvendes i besvarelsen. Studenten må ha funnet minimum fire relevante forskningsartikler som anvendes i besvarelsen. Besvarelsen skal skrives i henhold til Vurdering av skriftlige arbeider (se Vurdering og sensur). Studenten får skriftlig tilbakemelding fra faglærer
-
Vurdering og eksamen
Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 6 timer.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Ingen.
-
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A-F.
-
Sensorordning
Hver besvarelse vurderes av to sensorer, hvorav minst én ekstern.
-
Emneoverlapp
10 studiepoeng overlapp med OPERA6000/MASOP5000 Kirurgisk undersøkelse, behandling og infeksjonsmedisin, 10 stp.5 studiepoeng overlapp med OPERA6100/MASOP5100 Operasjonssykepleierens funksjons- og ansvarsområder, 10 stp.