MAPFY4200 Psykomotorisk fysioterapi - individuelle tilnærminger Emneplan

Emne har 5 stp overlapp mot PSYFY6300- tema: klinisk praksis, og 5 stp overlapp mot PSYFY6300- tema kultur og identitet.

Studenten må være tatt opp på Masterstudium i helsevitenskap - spesialisering i psykomotorisk fysioterapi og ha norsk autorisasjon som fysioterapeut.

Det forutsettes at studenten har tilgang til et praksissted/eget arbeidssted hvor de kan behandle pasienter med psykomotorisk fysioterapi.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• gjøre rede for og drøfte behandling etter prinsipper for psykomotorisk fysioterapi
• drøfte sentrale aspekter ved pasientrettet behandling
• kritisk vurdere kroppslige aspekter ved psykiske lidelser

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende prinsipper fra psykomotorisk fysioterapi på en selvstendig måte i klinisk praksis
• kritisk vurdere og anvende ulike behandlingstilnærminger tilpasset den enkelte pasient
• analysere og vurdere individuelle behandlingsprosesser

Generell kompetanse

Studenten kan

• analysere faglige problemstillinger knyttet til psykomotorisk fysioterapi
• formidle faglige vurderinger til aktuelle samarbeidspartnere og bidra konstruktivt i tverrfaglig samarbeid

Arbeids- og undervisningsformer veksler mellom forelesninger, omvendt undervisning (flipped classroom), veiledet ferdighetstrening, og studentaktive læringsformer i form av gruppearbeid, seminarer og presentasjoner. Emnet er samlingsbasert.

Studenten skal utøve psykomotorisk fysioterapi på pasienter ved eget arbeidssted/praksissted.

Praksisperiode 1 starter etter 2. samling i emne MAPFY4100 og avsluttes i dette emnet. I tillegg skal studenten ha 3 dager observasjonspraksis.

For å fremstille seg til vurdering må følgende være godkjent:

Arbeidskrav som godkjennes av praksisveileder:

• gjennomført minimum 20 timer gruppeveiledning
• gjennomført 80 pasientbehandlinger
• individuell journal etter gitte kriterier

Arbeidskrav som godkjennes av faglærer:

• minimum 80 % tilstedeværelse i ferdighetstrening og timeplanlagte seminar - og gruppearbeid, samt gruppeveiledning.
• 3 dager observasjonspraksis og individuelt refleksjonsnotat basert på erfaringer fra praksis, inntil 700 ord

Kombinert vurdering:

Del 1) Vurderte praksisstudier.

Del 2) Individuell prosjekteksamen, i form av et gitt tema som utarbeides i løpet av emneperioden. Omfang: inntil 2500 ord.

Del 1 og del 2 gjennomføres uavhengig av hverandre.

Ny eksamen: Del 2 Dersom oppgaven vurderes til F (ikke bestått) har studenten anledning til å levere omarbeidet versjon én (1) gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Del 1) Bestått/ikke bestått

Del 2) Gradert skala A-F

Gradert skala kommer til uttrykk på vitnemålet, basert på del 2.

Del 1: Midt- og sluttvurdering gjennomføres av praksisveileder. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått praksis fattes av universitetet.

Del 2: Hver besvarelse vurderes av en sensor. Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10 % av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.

5 studiepoeng overlapp mot PSYFY6100 - tema: behandling, og 5 studiepoeng overlapp mot PSYFY6200 - tema: klinisk praksis.