MAKER1100 Hurtig Prototype Design Emneplan

Computer Aided Design (CAD) is a form of digital prototyping used for product design, and the term Rapid Prototyping (RP) is a process for rapidly manufacturing parts with machines that gets information from CAD models. By using digital technologies engineers, designers and artists can go from an idea to a prototype in a more efficient way.

These technologies have greatly improved productivity such that makers can explore and push the limits of product complexity. They have allowed makers to fabricate parts more accurately without the need to engage the services of skilled model-makers, and to design parts within ever shorter development cycles.

Students in this hands-on course will be introduced to rapid prototyping technologies available at the Makerspace, including laser cutting and 3D printing. Through practical assignments you will learn how to design and fabricate physical artifacts and understand the impact of rapid prototyping technologies on society.

Bioingeniøren har en sentral rolle innen transfusjonsmedisin. Det er bioingeniørens ansvar å sørge for riktige og trygge blodprodukter til pasientene til rett tid. Arbeidet i blodbank krever god forståelse for immunologi, genetikk og cellemembrankjemi samt blodcellenes fysiologi og funksjon. Temaene omfatter utvelgelse og tapping av blodgivere, fremstilling av blodkomponenter, blodtyping, påvisning og identifisering av antistoffer, forlikelighetstesting og hemoterapi.

Bioingeniøren har også viktige oppgaver innen organtransplantasjoner og stamcellebehandlinger. For å kunne utføre de laboratorieundersøkelsene som er nødvendige før transplantasjoner fra en donor til en pasient, er det en forutsetning at bioingeniøren har god forståelse for transplantasjonsimmunologien.

Sædbank og in vitro fertilisering er virksomheter hvor bioingeniøren utfører de nødvendige laboratorieundersøkelsene. Siden overføring av biologisk materiale fra en donor til en mottaker også er sentralt her, hører temaet inn under samme emne som transfusjon og transplantasjon.

Emnet er sammensatt av følgende fagområder, angitt i studiepoeng:

• Blodbankarbeid 3,5
• Blodtypeserologi 4,5
• Transplantasjon 1,5
• Invitrofertilisering og sædbank 0,5
• Sum 10

Bestått første og andre studieår.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• forklare hvem som kan være blodgiver i Norge og hvordan utvelgelsen av blodgivere forgår i blodbanken
• beskrive hvordan blodbanken fremstiller, kontrollerer og lagrer blodprodukter som erytrocyttkonsentrat, trombocyttkonsentrat og plasma
• beskrive hvordan ulike blodprodukter brukes i pasientbehandling
• forklare hvilke blodtypesystemer, blodtyper og blodtypeantistoffer som er viktige i transfusjonssammenheng og ved hemolytisk sykdom hos nyfødte
• forklare prinsippene for grunnleggende blodtypeserologiske laboratorieundersøkelser
• beskrive årsaksmekanismer for sykdom hos foster og nyfødt grunnet blodtypeantistoff og trombocyttantistoff
• beskrive komplikasjoner som kan oppstå etter transfusjon
• forklare årsaksmekanismer ved hemolytiske transfusjonsreaksjoner
• vise kjennskap til laboratorieanalyser som utføres ved transplantasjon og stamcellebehandling
• vise kjennskap til metoder og lover knyttet til sæddonasjon, eggdonasjon og in vitro fertilisering

Ferdigheter

Studenten

• kan utføre utvelgelse og tapping av blodgivere under veiledning
• mestrer grunnleggende blodtypeserologiske laboratorieundersøkelser og kan vurdere analyseresultatenes betydning

Generell kompetanse

Studenten kan

• identifisere og drøfte etiske problemstillinger innen fagfeltene transfusjons- og transplantasjonsmedisin og in vitro fertilisering
• vise omsorg og respekt for pasient/blodgiver
• samarbeide med medstudenter, kolleger og pasienter/blodgivere uavhengig av etnisk, religiøs og kulturell bakgrunn

Arbeids- og undervisningsformene omfatter tre uker med praktisk laboratoriearbeid innen blodtypeserologi/immunhematologi og forelesninger med ressurspersoner fra fagmiljøene. I emnet inngår fem dagers praksis på en blodbank.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• minimum 90 % tilstedeværelse i laboratoriearbeid og blodbankpraksis
• minimum 80 % tilstedeværelse i timeplanfestet gruppearbeid
• rapport fra blodbankpraksis, ca. 1000 ord

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen, 4 timer

Ingen hjelpemidler ved eksamen