MABIOD4700 Molekylær bildediagnostikk Emneplan

Emnet omhandler visualisering av cellulære funksjoner og molekylære mekanismer. Det gis en innføring i aktuelle modaliteter; PET, MRI, CT, SPECT, ultralyd og noe fluorescens mikroskopi, med vekt på muligheter for molekylær avbildning med ulike teknikker. Emnet kan følges uten spesielle forkunnskaper innen molekylærbiologi.

Utvalgte kliniske applikasjoner omhandles i emnet. Det legges vekt på metoder under utvikling, som bl.a. inkluderer anvendelser innen ekstern stråleterapi, radiomics og theranostics. Styrker og svakheter ved ulike modaliteter, og hvordan molekylær avbildning kan brukes innen utviklingen av persontilpasset medisin, blir diskutert.

Studenten må være tatt opp på studiet. Emnet tilbys også som enkeltemne.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om de generelle prinsippene for visualisering av fysiologiske og patologiske prosesser som er grunnlaget for molekylær bildediagnostikk
• har avansert kunnskap om molekylær bildediagnostikk for utvalgte genetiske og metabolske prosesser knyttet til kreft, nevrologiske lidelser, auto-immune og kardiovaskulære sykdommer
• kan analysere faglige problemstillinger knyttet til farmakokinetikken til molekylære bildediagnostiske prober
• har avansert kunnskap om elektromagnetiske og optiske felts dannelse, signalenes oppførsel i ulike vev og deteksjonssystemer som benyttes

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende teknikker som brukes i molekylær bildediagnostikk
• kritisk vurdere fordeler og ulemper ved bruk av molekylær bildediagnostikk i utredning og behandling av sykdommer og lidelser
• kritisk vurdere egnede molekylære bildeteknikker for utredning og behandling av sykdommer og lidelser
• kritisk vurdere resultater fra kvalitetssikrings- og forskningsprosjekter ¿

Generell kompetanse

Studenten kan

• sette seg inn i nye metoder og apparatur som brukes i molekylær bildediagnostikk
• delta i forskningsprosjekter knyttet til molekylær bildediagnostikk

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, arbeid med skriftlig oppgave, seminarer med muntlige studentpresentasjoner, omvisninger ved aktuelle sykehusavdelinger og forskningslaboratorier samt selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse på forelesninger og seminarer
• individuell skriftlig oppgave, inntil 1500 ord, med påfølgende presentasjon

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen, 4 timer

Ingen

Emnet er etablert som et tiltak for permitterte og arbeidsledige som følge av koronapandemien og skal gi kompetanse i å planlegge, gjennomføre og vurdere god praktisk fagopplæring for lærlinger i bedrift.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Har kunnskap om yrkespedagogiske og yrkesdidaktiske prinsipper
• Har kunnskap om planlegging av praktisk fagopplæring for lærlinger
• Har kunnskap om vurdering av fagopplæring for lærlinger

Ferdigheter

• Kan begrunne praktisk opplæring for lærlinger i bedrift ut fra yrkespedagogiske og yrkesdidaktiske prinsipper
• Kan planlegge praktisk fagopplæring i bedrift med objektive og skjønnsmessige vurderingskriterier

Generell kompetanse

• Kan gjennomføre planlagt praktisk fagopplæring for lærlinger i bedrift
• Kan anvende yrkespedagogiske og yrkesdidaktiske prinsipper i opplæringen
• Kan utføre og faglig begrunne underveis- og sluttvurdering av praktisk fagopplæring for lærlinger i bedrift