MABIO4300 Medisinsk bruk av stråling Emneplan

Emnet omfatter det biologiske grunnlaget for, og effekter av, medisinsk strålebruk. Hovedvekten er på ioniserende stråling, men også effekter og bruk av optisk og infrarød stråling er inkludert. Med utgangspunkt i biologiske effekter, faktorer som innvirker på strålefølsomheten samt anvendelse av stråling innenfor biomedisin vil det også fokuseres på de etiske utfordringer for individ og samfunn.

Emnet går over ca. seks uker og ligger i siste del av 1. semester og første del av 2. semester.

Emnet er obligatorisk for fordypning i CT.

Studenten må være tatt opp på studiet. Emnet tilbys også som enkeltemne.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om karakteristika ved strålingstyper som anvendes i medisinsk diagnostikk og behandling
• kan gjøre rede for strålebiologiske effekter på molekyl-, celle- og organnivå
• kan gjøre rede for faktorer som innvirker på cellers strålefølsomhet
• har spesiell kunnskap om genetiske variasjoners innvirkning på strålefølsomhet
• har inngående kunnskap om hovedprinsipper for doseoptimalisering og optimalisering av strålebruken
• har inngående kunnskap om prinsipper for nyere strålingsbaserte teknologier, deres medisinske anvendelsespotensiale og potensielle konsekvenser for strålevern
• har bred innsikt i strålevernspolitikk på nasjonalt og internasjonalt nivå samt nasjonale retningslinjer for strålevern i forhold til utregning av risiko

Ferdigheter

Studenten kan

• analysere hvordan medisinsk strålebruk influeres av teknologiske, medisinske, sosiokulturelle og politiske forhold
• anvende retningslinjer for bruk av stråling og forklare deres kunnskapsmessige og normative fundament
• drøfte etiske utfordringer relatert til medisinsk strålebruk på individ- og samfunnsnivå, herunder risikovurdering og -formidling

Generell kompetanse

Studenten kan

• identifisere samfunnets utfordringer forbundet med bruk av ny teknologi

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer med muntlige studentpresentasjoner og diskusjoner, gruppearbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Tilstedeværelse på tre seminarer.
• Presentasjon av tre seminaroppgaver, individuelt eller i gruppe på minimum to og maksimum tre studenter.

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene.

Eksamensform: Individuell muntlig eksamen, inntil 30 minutter.

Ingen.

Gradert skala A-F.

En ekstern og en intern sensor vurderer alle besvarelsene.