M5GPE2100 Pedagogikk og elevkunnskap 1, emne 2 Emneplan

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, gruppearbeid, prosjektarbeid, seminarer, praktiske studentøvelser, digital undervisning og arbeid med oppgaver.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Minimum 80 prosent tilstedeværelse i obligatorisk timeplanlagt og veiledet gruppearbeid
• Digital historiefortelling i gruppe
• Prosjektoppgave i gruppe med pitch om innovasjon og entreprenørskap

Individuell skriftlig flervalgseksamen under tilsyn, 4 timer.

Emne 2 består av følgende temaer med undertemaer:

Tema 1: Elevmangfold og undervisning:

• Tilpasset opplæring og spesialundervisning.
• Samarbeid om eleven.
• Arbeids og vurderingsformer.

Tema 2: Profesjonsetikk:

• Etiske teorier.
• Profesjonsetiske dilemmaer i skolen.

Tema 3: Oppvekst, sosialisering og identitet:

• Identitetsutvikling i det mangfoldige og pluralistiske samfunnet.
• Oppvekstbetingelser.
• Ulike sosialiseringsarenaer.

Tema 4: Læreren i organisasjonen:

• Samarbeid mellom skole og hjem.
• Læreren i profesjonsfelleskapet.
• Skolen som organisasjon.

Alfanumerisk/finansiell kalkulator med tømt minne. En digital kalkulator er tilgjengelig for studenten under eksamen.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser kontrolleres av én sensor. Ekstern sensor benyttes regelmessig ved utforming av oppgavesett og vurderingskriterier, minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet.

Emnets fagsammensetning, angitt med studiepoeng:

• Samfunnsfarmasi 4 stp
• Epidemiologi 3 stp
• Statistikk 3 stp

• 10 studiepoeng overlapp med FARMA3100 Samfunnsfarmasi og epidemiologi

Eksamen bedømmes av to interne sensorer. Emnet er underlagt tilsynssensur, i henhold til retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer.