M1KP5100 Prosjektarbeid i kroppsøving og idrettsfag Emneplan

Dette emnet belyser aktuell teori og begreper for både det interdisiplinære og spesifikke kunstfelt. Emnet presenterer perspektiver som er sentrale i samtidens internasjonale estetiske felt gjennom teori og eksempler som omfatter samtidsuttrykk innen kunst, design, håndverk, scenekunst, anvendt teater, mote og performance samt nyere kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning.;

;

Dokumentasjon, utvalg og analyser av relevante eksempler innen eget interessefelt samt tverrfaglig samarbeid inngår i emnet.

Se programplanen for informasjon om eventuelle forkunnskapskrav og progresjonskrav.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om relevante tema for forskning på kroppsøving og idrettsfag
• har inngående kunnskap om vitenskapelige tenkemåter, forskningsdesign og etisk regelverk relevant for forskning på kroppsøving og idrettsfag
• har inngående kunnskap om utvalgte teoretiske perspektiv som er relevante for forskning på tema innen kroppsøving og idrettsfag
• har inngående kunnskap om hvordan søke opp, trekke ut essensen av og vurdere forskningslitteratur knyttet til kroppsøving og idrettsfag

Ferdigheter

Studenten

• kan med utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap analysere faglige problemstillinger om kroppsøvingsfagets egenart, verdigrunnlag og historie og bruke oppnådd innsikt i undervisning, forsknings- og utviklingsarbeid
• kan anvende forskningsbasert kunnskap i kroppsøving og idrettsfag til å lokalisere problemområder for utforskning
• kan velge ut, avgrense relevante tema og formulere problemstillinger som er aktuelle for forskning innen kroppsøving og idrettsfag
• kan analysere og forholde seg kritisk til nasjonal og internasjonal forskning og anvende denne kunnskapen for å designe et avgrenset forskningsprosjekt

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere og vurdere relevante faglige og etiske problemstillinger innen forskning på kroppsøving og idrettsfag
• kan, med bakgrunn i forskningsbasert kunnskap, analysere og vurdere relevante faglige og etiske problemstillinger relevante for undervisning i kroppsøving og idrettsfag
• kan bidra til forsknings- og utviklingsarbeid som fremmer faglig og didaktisk nytenkning om kroppsøving og idrettsfag i skolen

Kunnskap

Studenten:

• har bred kunnskap om teoretiske perspektiv på det interdisiplinære estetiske feltet;
• har inngående kunnskap om nyere internasjonal estetisk teori og praksis i spesifikke felt
• har bred kunnskap om aktuelle referanse- og dokumentasjonsformer

;

Ferdigheter

Studenten:

• kan analysere aktuelle teorier innen fagfeltet og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
• kan reflektere over mangfold og ulike etiske perspektiv i det estetiske feltet
• kan vurdere og kritisk reflektere over teknologiens innflytelse på det estetiske feltet
• kan velge ut, analysere og drøfte relevante samtidsuttrykk fra det internasjonale og nordiske estetiske felt

;

Generell kompetanse

• kan kommunisere med ulike målgrupper om problemstillinger, analyser og konklusjoner innen det interdisiplinære estetiske feltet;

Contemporary practices and theoretical perspectives on:

• Art, design and architecture,
• Performance and applied theatre;
• Art, design, science and Technology.

Undervisningen består i forelesninger som belyser viktige tema i estetikk samt workshops og seminar. Studentene forbereder seg gjennom lesing av oppgitt litteratur og deltar i undervisningen og i gruppearbeid. Undervisningsspråket er både norsk og engelsk.

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Minimum 80% deltagelse i obligatorisk undervisning
• Individuell presentasjon for medstudenter og lærere i FOU-seminar

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over to uker.

Omfang: 3000-4500 ord.

Eksamen gjennomføres i semester 4.

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått-Ikke bestått.