EPN-V2

M1GMT1200 Matematikk 1, emne 2 Emneplan

Engelsk emnenavn
Mathematics 1, Subject 2
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2018/2019
Emnehistorikk
Timeplan
  • Fagplan

    ​Alle hjelpemidler er tillatt, unntatt kommunikasjon med andre.

  • Forkunnskapskrav

    Ingen.

  • Læringsutbytte

    Etter fullført emne 2 har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • har kunnskap i barnetrinnets matematikk
    • har dybdekunnskap om temaene rasjonale tall, algebra og funksjoner som elevene arbeider med på barnetrinnet
    • har kunnskap om matematiske lærings- og utviklingsprosesser og hvordan legge til rette for at elever kan ta del i slike prosesser
    • har kunnskap om ulike representasjoner og betydningen bruk av og overganger mellom representasjoner kan ha for elevers læring
    • har kunnskap om bruk av ulike læremidler, både digitale og andre, og muligheter og begrensninger ved slike læremidler
    • har kunnskap om matematikkfagets innhold på ungdomstrinnet og om overgangen fra barnetrinn til ungdomstrinn

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan planlegge, gjennomføre og vurdere matematikkundervisning om rasjonale tall, algebra og funksjoner for alle elever på trinn 1-7 med fokus på variasjon og elevaktivitet
    • kan kommunisere med elever, lytte til, vurdere, gjøre bruk av elevers innspill og stimulere elevenes matematiske tenking
    • kan bruke arbeidsmåter som fremmer elevenes undring, kreativitet og evne til å arbeide systematisk med utforskende aktiviteter, resonnering og argumentasjon
    • kan analysere og vurdere elevers tenkemåter, argumentasjon og løsningsmetoder ut fra ulike perspektiv på kunnskap og læring
    • kan vurdere elevenes måloppnåelse, begrunne vurderingene og gi læringsfremmende framovermeldinger

    Generell kompetanse

    Studenten

    • har innsikt i matematikkfagets betydning som allmenndannende fag og dets samspill med kultur, filosofi og samfunnsutvikling
    • har innsikt i matematikkfagets betydning for utvikling av kritisk demokratisk kompetanse
  • Innhold

    Bestått / ikke bestått.

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Se fagplanen.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Byggeprosessemnet er yrkesforberedende og forutsetter at studentene har ervervet seg en rekke byggfaglige kvalifikasjoner i løpet av studiet. Byggeprosessemnet skal trene studentene i å arbeide i en systemmessig helhet og gi studentene mulighet til bedre å bruke livsløpstankegang i vurderingene, der teknisk og funksjonell ytelse samt økonomiske, samfunnsmessige og miljømessige hensyn ivaretas.

    Oppmøte på kursdagene er viktig for resultatet på eksamen.

  • Vurdering og eksamen

    To deleksamener:

    • Deleksamen 1: Hjemmeeksamen i gruppe. Omfang: tilsvarende 10 sider. Varighet: tre dager.
    • Deleksamen 2: Nasjonal deleksamen i matematikk (det vil utvikles en nasjonal emneplan). Varighet: fire timer.

    Ny/utsatt eksamen

    Ved gyldig fravær eller ikke bestått resultat, må kun den aktuelle eksamensdelen tas opp igjen.

    • Deleksamen 1: Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen. Ved ny/utsatt eksamen kan deleksamen 1 gjennomføres individuelt.
    • Deleksamen 2: Se retningslinjer for Nasjonal deleksamen i matematikk.
  • Hjelpemidler ved eksamen

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten har:

    • forståelse for samhandling ved bruk av BIM
    • forståelsen av livsløpsanalyser, kostnader, tidsbruk, kvalitetssikringssystemer, HMS i byggebransjen, miljøsertifiseringssystemer og FDVU
    • kunnskap om fasene i et byggeprosjekt og de ulike aktørenes rolle og ansvar, med hovedvekt på integrert planlegging
    • kunnskap om ulike entrepriseformer og de forskjellige kontraktene i byggebransjen
    • kunnskap om krav gitt i lover og forskrifter knyttet til byggeprosessen og spesielt TEK.

    Ferdigheter

    Studenten kan:

    • utarbeide planer for framdrift, økonomi, produksjon, HMS og kvalitetssikring
    • utarbeide og bruke kontrakter og beskrivelser etter gjeldende standarder
    • bruke TEK i ulike sammenhenger
    • gjennomføre en enkel risikoanalyse

    Generell kompetanse

    Studenten:

    • har forståelse av samhandlingen mellom de ulike aktørene i byggeprosessen
    • har konsekvensforståelse
    • har evne til å formidle bygningsingeniørens roller i systemmessig kontekst
    • kan arbeide i team
  • Vurderingsuttrykk

    Forelesninger, øvingstimer og obligatoriske gruppeinnleveringer.

  • Sensorordning

    Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • Studentene må delta på minst 5 av kursdagene.
    • 3 obligatoriske innleveringer
  • M�lgruppe og opptakskrav (enkeltemner)

    Individuell skriftlig hjemmeeksamen på 3 timer.

    Eksamensresultat kan påklages.

    Ved eventuell ny og utsatt eksamen vil muntlig eksamensform bli benyttet. Ved bruk av muntlig eksamensform kan eksamensresultat ikke påklages.