Programplaner og emneplaner - Student
M1GMT1200 Matematikk 1, emne 2 Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Mathematics 1, Subject 2
- Omfang
- 10.0 stp.
- Studieår
- 2018/2019
- Emnehistorikk
-
- Pensum
-
VÅR 2019
- Timeplan
-
Fagplan
Alle hjelpemidler er tillatt, unntatt kommunikasjon med andre.
-
Forkunnskapskrav
Ingen.
-
Læringsutbytte
Etter fullført emne 2 har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap i barnetrinnets matematikk
- har dybdekunnskap om temaene rasjonale tall, algebra og funksjoner som elevene arbeider med på barnetrinnet
- har kunnskap om matematiske lærings- og utviklingsprosesser og hvordan legge til rette for at elever kan ta del i slike prosesser
- har kunnskap om ulike representasjoner og betydningen bruk av og overganger mellom representasjoner kan ha for elevers læring
- har kunnskap om bruk av ulike læremidler, både digitale og andre, og muligheter og begrensninger ved slike læremidler
- har kunnskap om matematikkfagets innhold på ungdomstrinnet og om overgangen fra barnetrinn til ungdomstrinn
Ferdigheter
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre og vurdere matematikkundervisning om rasjonale tall, algebra og funksjoner for alle elever på trinn 1-7 med fokus på variasjon og elevaktivitet
- kan kommunisere med elever, lytte til, vurdere, gjøre bruk av elevers innspill og stimulere elevenes matematiske tenking
- kan bruke arbeidsmåter som fremmer elevenes undring, kreativitet og evne til å arbeide systematisk med utforskende aktiviteter, resonnering og argumentasjon
- kan analysere og vurdere elevers tenkemåter, argumentasjon og løsningsmetoder ut fra ulike perspektiv på kunnskap og læring
- kan vurdere elevenes måloppnåelse, begrunne vurderingene og gi læringsfremmende framovermeldinger
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i matematikkfagets betydning som allmenndannende fag og dets samspill med kultur, filosofi og samfunnsutvikling
- har innsikt i matematikkfagets betydning for utvikling av kritisk demokratisk kompetanse
-
Innhold
Bestått / ikke bestått.
-
Arbeids- og undervisningsformer
Se fagplanen.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Byggeprosessemnet er yrkesforberedende og forutsetter at studentene har ervervet seg en rekke byggfaglige kvalifikasjoner i løpet av studiet. Byggeprosessemnet skal trene studentene i å arbeide i en systemmessig helhet og gi studentene mulighet til bedre å bruke livsløpstankegang i vurderingene, der teknisk og funksjonell ytelse samt økonomiske, samfunnsmessige og miljømessige hensyn ivaretas.
Oppmøte på kursdagene er viktig for resultatet på eksamen.
-
Vurdering og eksamen
To deleksamener:
- Deleksamen 1: Hjemmeeksamen i gruppe. Omfang: tilsvarende 10 sider. Varighet: tre dager.
- Deleksamen 2: Nasjonal deleksamen i matematikk (det vil utvikles en nasjonal emneplan). Varighet: fire timer.
Ny/utsatt eksamen
Ved gyldig fravær eller ikke bestått resultat, må kun den aktuelle eksamensdelen tas opp igjen.
- Deleksamen 1: Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen. Ved ny/utsatt eksamen kan deleksamen 1 gjennomføres individuelt.
- Deleksamen 2: Se retningslinjer for Nasjonal deleksamen i matematikk.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten har:
- forståelse for samhandling ved bruk av BIM
- forståelsen av livsløpsanalyser, kostnader, tidsbruk, kvalitetssikringssystemer, HMS i byggebransjen, miljøsertifiseringssystemer og FDVU
- kunnskap om fasene i et byggeprosjekt og de ulike aktørenes rolle og ansvar, med hovedvekt på integrert planlegging
- kunnskap om ulike entrepriseformer og de forskjellige kontraktene i byggebransjen
- kunnskap om krav gitt i lover og forskrifter knyttet til byggeprosessen og spesielt TEK.
Ferdigheter
Studenten kan:
- utarbeide planer for framdrift, økonomi, produksjon, HMS og kvalitetssikring
- utarbeide og bruke kontrakter og beskrivelser etter gjeldende standarder
- bruke TEK i ulike sammenhenger
- gjennomføre en enkel risikoanalyse
Generell kompetanse
Studenten:
- har forståelse av samhandlingen mellom de ulike aktørene i byggeprosessen
- har konsekvensforståelse
- har evne til å formidle bygningsingeniørens roller i systemmessig kontekst
- kan arbeide i team
-
Vurderingsuttrykk
Forelesninger, øvingstimer og obligatoriske gruppeinnleveringer.
-
Sensorordning
Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- Studentene må delta på minst 5 av kursdagene.
- 3 obligatoriske innleveringer
-
M�lgruppe og opptakskrav (enkeltemner)
Individuell skriftlig hjemmeeksamen på 3 timer.
Eksamensresultat kan påklages.
Ved eventuell ny og utsatt eksamen vil muntlig eksamensform bli benyttet. Ved bruk av muntlig eksamensform kan eksamensresultat ikke påklages.