LEA6100 Personalledelse Emneplan

Emnet består av tre delemner med integrerte arbeidsoppgaver. Delemnene tar opp bibliotekets og bibliotekarens roller ut fra tre ulike perspektiv:

• Bibliotek - kultur og samfunn : forholdet til bruker og samfunn
• Organisering av bibliotektjenester : organisering og utvikling av bibliotektjenester
• Medier og marked : bokmarkedet og e-medier

Ingen forkunnskapskrav

Kunnskaper

Studenten

• har bred kunnskap om biblioteket som samfunnsinstitusjon og bibliotekarprofesjonens rolle
• kjenner til bibliotekfeltets historie og tradisjoner.
• har innsikt i hvordan politiske, økonomiske og teknologiske rammer påvirker biblioteksektoren.
• har innsikt i bibliotekenes rolle i det flerkulturelle samfunnet.
• har kunnskap om organisering og utvikling av bibliotektjenester i offentlig og privat sektor.
• har kjennskap til analog og digital dokumentproduksjon og -distribusjon, endringer innenfor dette området og nye dokument- og kommunikasjonsformer, internasjonalisering, statlige reguleringer og opphavsrett.

Ferdigheter

Studenten

• kan diskutere biblioteket og bibliotekarens rolle, bibliotekutvikling, organisering og rammevilkår, både i historisk og aktuelt perspektiv.
• kan finne fram til og vurdere informasjon og fagstoff og fremstille dette i skriftlige oppgaver slik at det belyser en faglig problemstilling.
• kan benytte prinsippene for faglig forfatterskap med særlig vekt på korrekt sitering, referering og kildeangivelser, og kan sette opp litteraturlister.

Innlevering av obligatoriske oppgaver i Fronter. Oppgavene blir rettet og kommentert.

7 innleveringer. Omfanget på innleveringene er cirka 10.000 tegn, inkludert mellomrom.

Alle arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Vurderingsformen er en individuell mappeinnlevering med tre oppgaver. Disse tre oppgavene skal hver være på maksimalt 12.500 tegn, inkludert mellomrom. Oppgavene skal ikke godkjennes før eksamen, men studentene kan sende dem inn for tilbakemelding.

Alle hjelpemidler tillat

Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Alle oppgavene blir vurdert av intern sensor. Et utvalg på 25 % av besvarelsene blir trukket ut for vurdering av ekstern sensor.