KJTS3900 Bacheloroppgave Emneplan

Studentene skal anvende kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg gjennom studiet, på et realistisk ingeniørproblem. De skal vise evne til å videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter i en teoretisk og/eller praktisk problemløsning. Studentene skal vise en ansvarlig og etisk holdning i sin yrkeskompetanse. 

Bestått/Ikke bestått

Studenter må være registrert i 3. studieår og ha bestått minimum 100 studiepoeng fra 1. og 2. studieår pr 1. oktober, før bacheloroppgave tildeles.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• kan anvende og bearbeide kunnskap i vitenskap og teknologi for å løse bioteknologiske og kjemirelaterte problemstillinger
• kan foreslå tekniske løsningsalternativer, analysere og kvalitetssikre resultatene

Ferdigheter

Studenten:

• kan omsette kunnskapene sine til praktiske løsninger
• behersker moderne analytiske og bioteknologiske metoder og har kunnskap om sikkert arbeid på laboratorier
• kan kvalitetssikre og analysere resultater fremkommet i et prosjekt
• kan dokumentere og drøfte resultater slik at det belyser en problemstilling, både skriftlig og muntlig
• kan innhente litteratur og annen bakgrunnsinformasjon som er relevant for prosjektet samt skrive rapporter ut fra standardiserte metoder

Generell kompetanse

Studenten:

• kan, på en selvstendig og systematisk måte, utføre en ingeniøroppgave med en praktisk industriell eller forskningsmessig problemstilling
• behersker å arbeide både selvstendig og i team med planlegging og gjennomføring av ingeniørfaglige prosjekter
• har evne til å sette sitt eget arbeid inn i en større ingeniørfaglig sammenheng

Dette emnet gir innsikt i hvordan programmering brukes for å lage digitale løsninger på oppgaver som kan forenkles og effektiviseres med kode. Emnet legger opp til mye praktisk programmering, og viser hvordan koding er både konstruktivt og kreativt, samt hvordan enkle prinsipper kan skaleres opp til programmer som løser sammensatte oppgaver.

Emnet begynner med å bygge opp forståelse for hva programmering og algoritmisk tenkning er. Videre i emnet fokuseres det på programmeringsspråket Python, med syntaks, variabler og datatyper, betingelser, logiske uttrykk, strukturer for gjentakelse, og funksjoner, samt filhåndtering. Det vil også legges vekt på hvordan man navigerer nettressurser innenfor programmering, slik at man selv kan utvikle ferdighetene sine videre.

Ingen

Etter å ha fullført dette emnet, så bør studentene ha følgende læringsutbytte

Kunnskap

Ved vellykket gjennomføring av dette emnet, vil studenten ha:

• Kunnskap om hva en algoritme er, samt hvordan algoritmisk tenkning kan brukes til problemløsning
• grunnleggende kunnskap om hvordan prosesser må analyseres for å kunne automatiseres med programvare
• innsikt i hvordan programkode skrives

Ferdigheter

Ved vellykket gjennomføring av dette emnet, vil studenten ha utviklet evner til å:

• skrive og formattere grunnleggende kode i programmeringsspråket Python
• forklare hvordan problemløsningsprinsipper brukes i programmering
• kunne bruke enkle metoder for å debugge programvare
• kunne bruke metoder for å gjøre programvare mer effektiv

Generell kompetanse

Ved vellykket gjennomføring av dette emne, vil studenten være i stand til å:

• lese og tolke enkel programkode
• identifisere og rette opp i feil i programkode
• se muligheter for automatisering av egne og andres arbeidsoppgaver ved hjelp av programmering
• evne til å drøfte slike muligheter videre

Undervisningen vil foregå digitalt, med forelesninger og gruppearbeid via zoom. Det vil gjøres opptak av forelesningene/webinarene. Egen programmering og deltakelse på gruppetimene med tilgang til læringsassistenter er nødvendig for å oppnå et godt læringsutbytte.

Ingen

Mappevurdering. Mappen består av en skriftlig gruppeoppgave og en muntlig presentasjon