EPN-V2

KDM2100 Intensjon og produksjon Emneplan

Engelsk emnenavn
Intention, production
Omfang
15.0 stp.
Studieår
2018/2019
Emnehistorikk
  • Innledning

    I emnet fokuseres det på anvendelsen av fagkunnskap og virkemidler i utviklingen av egne idéer og produkt. I emnet inngår også en kortere innføring i grunnleggende vitenskapsteori- og metode som et tverrfaglig samarbeid med studieretningen kunst og formidling.

    Det vises for øvrig til undervisningsplanene som ytterligere spesifiserer innholdet i hvert enkelt emne.

  • Anbefalte forkunnskaper

    Bestått KDM2000 Idé, prosess, produkt.

  • Forkunnskapskrav

    Ingen.

  • Læringsutbytte

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • har kunnskap om designproblematikk knyttet til emnets tema
    • kan velge egnede arbeidsmetoder i eget arbeid
    • kan anvende relevant teori
    • har kunnskaper om egnede teknikker og materialer knyttet til emnets tema
    • kan vurdere, dokumentere og formidle eget arbeid
    • kan anvende digitale medier til utprøvinger, redigering og presentasjon
    • har kunnskap om problematikk knyttet til kjønn og flerkulturelle perspektiv

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan analysere og reflektere over egne arbeid
    • kan visualisere bruken av estetiske virkemidler i relasjon til emnets tema

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan planlegge et prosjekt ut fra en problemstilling
    • har kunnskap om materialers egenskaper knyttet til prosess og produkt
    • kan bruke relevante redskap i en arbeidsprosess
    • kan anvende relevant teori i egne prosjekt
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Prosjektarbeid er en vesentlig del av studiet. Undervisningen er progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig valgte tema.

    Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum i emnet og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

    Emnet går over om lag åtte uker og arbeidsformen er individuell.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    For å fremstille seg til eksamen må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent:

    1. Praktisk-estetisk prosjekt

    Studenten skal produsere/utvikle et antrekk innenfor problemstillingen sport.

    2. Skriftlig oppgave

    En skriftlige dokumentasjon som omhandler det praktisk-estetiske arbeidet, og skal omfatte om lag 2000 ord.

    Den skriftlige oppgaven vurderes på grunnlag av følgende kriterier:

    • Avgrensing og problematisering av valgt tema.
    • Utvikling og bearbeiding av idéer ut fra valgt tema.
    • Bruk av egnede arbeidsmåter, estetiske virkemidler, materialer og teknikker i utviklingen av idé og intensjon.
    • Refleksjon over fagteoretiske spørsmål.
    • Anvendelse av relevant teori.
    • Dokumentasjon av eksamensprosjektet (om lag 2000 ord).

    Besvarelsen skal følge retningslinjer for oppgaveskriving og relevant pensum skal anvendes i besvarelsen. Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen

    Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studenten kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær i emnet.

  • Vurdering og eksamen

    Eksamen er et praktisk-estetisk eksamensprosjekt med tilhørende skriftlig oppgave. Prosjektet og oppgaven vurderes samlet. Eksamensresultatet kan påklages. Individuell eksamen.

    1. Praktisk-estetisk prosjekt

    Studenten skal produsere/utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.

    2. Skriftlig oppgave

    Den skriftlige oppgaven skal omhandle det praktisk-estetiske arbeidet, og skal omfatte om lag 2000 ord.

    Den skriftlige oppgaven vurderes på grunnlag av følgende kriterier:

    • Avgrensing og problematisering av valgt tema.
    • Utvikling og bearbeiding av idéer ut fra valgt tema.
    • Bruk av egnede arbeidsmåter, estetiske virkemidler, materialer og teknikker i utviklingen av idé og intensjon.
    • Refleksjon over fagteoretiske spørsmål.
    • Anvendelse av relevant teori.
    • Dokumentasjon av eksamensprosjektet (om lag 2000 ord).

    Besvarelsen skal følge retningslinjer for oppgaveskriving og relevant pensum skal anvendes i besvarelsen. Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen.

    Fravær - ikke bestått

    Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

    Ved framstilling til ny/utsatt eksamen kan enten en bearbeidet versjon av samme eksamensprosjekt leveres på nytt, eller ny eksamensbesvarelse leveres.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Vurderingsuttrykk

    I forbindelse med avsluttende vurdering benyttes en karakterskala fra A til E for bestått (A er høyeste karakter og E er laveste) og F for ikke bestått.

  • Sensorordning

    To interne sensorer. Eksamen kan bli trukket ut til ekstern sensur.