KDK3910 Bacheloroppgave Emneplan

Emnet tar sikte på å gi studentene en innføring i fluidmekanikk, og derigjennom en grunnleggende forståelse for beregning av strømningstekniske problemer. Teori skal omsettes i praktisk anvendelse. Studenten skal tilegne seg grunnleggende teori om fluidmekanikk/strømningslære og forståelse for å anvende teorien i praksis i teknisk sammenheng. Emnet gir grunnlag for å forstå funksjonsprinsippet for ulike energisystemer, hvilke tekniske enheter som inngår og grunnleggende beregninger av disse. Praktiske anvendelser kan være dimensjonering av komponenter i rør- og kanalsystemer (for eksempel radiatorsystem), beregning av trykktap, tømming av beholdere, beregning av krefter generert av en vannstrøm.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• har inngående kunnskap om relevante prosesser og metoder knyttet til kunstneriske arbeid
• har inngående kunnskap om kunsthistorie, kunst- og formidlingsteori, samt filosofisk estetikk
• kan anvende teori og utøve kunstneriske praksiser i et samfunnsperspektiv
• har kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet

Ferdigheter

Studenten:

• kan anvende prosjektbaserte arbeidsmetoder og utvikle løsninger tilpasset spesifikke kontekster
• kan anvende relevante teorier og metoder i eget kunstnerisk arbeid

Generell kompetanse

Studenten:

• kan arbeide selvstendig og kritisk
• har kjennskap til mangfold og flerkulturelle perspektiv
• har innsikt i opphavsrettslige forhold knyttet til fagområdet
• har kjennskap til etiske utfordringer som berører fagområdet

Emnet innledes med det bachelorforberedende prosjektet Kunstnerisk manifest (individuelt- og gruppearbeid). I prosjektet fokuseres det på ulike kunstneriske og teoretiske tilnærminger innen kunst og formidling, knyttet opp til kunstneriske manifest.

Arbeidet med bacheloroppgaven vil i hovedsak foregå i form av selvstendig arbeid gjennom prosessorientert skriving og undersøkende teoretisk og kunstnerisk arbeid. Undervisning gis i form av fortløpende veiledningsseminar med opponering. Studenten har selv ansvar for egen læring, organisering og gjennomføring av arbeidet.

For å fremstille seg til eksamen i emnet må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent: Prosjekt Kunstnerisk manifest (individuelt- og gruppearbeid):

• Et kunstnerisk manifest (gruppearbeid)
• Et kunstnerisk verk (individuelt arbeid)
• En utstilling (gruppearbeid)

Bachelorprosjektet:

• Innlevering av tre skriftlige prosjektskisser med fremdriftsplan
• Presentasjon av prosjektet muntlig og visuelt på tre veiledningsseminar for medstudenter og veilederne, samt et individuelt teoretisk veiledningsseminar

Arbeidskravene er obligatoriske og vurderes til godkjent/ ikke godkjent.

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studenten kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær i emnet.

Bacheloroppgaven består av følgende tre deler som hver teller en-tredjedel. Delene vurderes samlet med en felles karakter:

• Et kunstnerisk arbeid med en formidlingstekst på 200 ord (+/-10%)
• En akademisk tekst på 6800 ord (+/-10%)
• En muntlig og visuell presentasjon

Besvarelsen skal følge retningslinjer for oppgaveskriving og relevant pensum skal anvendes i besvarelsen. Eksamensresultatet kan påklages.

Bacheloroppgaven kan utføres individuelt eller i gruppe. Ved gruppeeksamen ganges bacheloroppgavens omfang med antall medlemmer i gruppen og gruppens medlemmer får samme karakter. Dersom det velges å arbeide i gruppe, må dette fremlegges allerede til første veiledningsseminar.

Fravær - ikke bestått

Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F på bacheloroppgaven, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

Ved fremstilling til utsatt eksamen skal bacheloroppgaven som ble vurdert til F til ordinær eksamen, være vesentlig forbedret/bearbeidet. Ved fremstilling til ny eksamen innleveres bacheloroppgaven etter nærmere avtale med fakultetsadministrasjonen.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F

Eksamen skal vurderes av en intern og en ekstern sensor.

Kamilla Freyr