KDK2110 Kunst, rom og formidling Emneplan

Ingen forkunnskapskrav.

KD2000 Entrepreneurship in art and design.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• maktrelasjoner og former for makt,
• organisasjons- og ledelsesteoretiske perspektiver, og
• organisasjons- og ledelsesformer i norsk arbeidsliv.

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende teoretiske perspektiver som kan belyse og forklare relasjoner mellom individer i virksomheter,
• anvende teoretiske perspektiver for å forklare hvordan relasjoner mellom grupper oppstår og utvikles, og
• planlegge og iverksette endringsprosesser.

Generell kompetanse

Studenten kan

• formidle, forklare og anvende ulike perspektiver på makt i virksomheten,
• bruke perspektiver på makt og opposisjoner i kritisk refleksjon av egen virksomhet,
• bruke de bedriftsdemokratiske ordningene i samhandling i drift og utviklingsøyemed, og
• anvende forhold mellom makt og opposisjon som grunnlag for innovasjon.

Undervisningen er organisert i tre to-dagers samlinger. Undervisningen veksler mellom forelesninger knyttet til pensumgjennomgang og anvendelse av ny empirisk forskning som kan belyse både teorier og metoder, plenumsdiskusjoner og gruppearbeid. Undervisningen legger vekt på å illustrere teorier og metoder med egen relevant forskning i Arbeidsforskningsinstituttet (AFI).

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Et skriftlig notat hvor studenten skisserer tema og problemstilling til en fordypningsoppgave. Nærmere krav til utforming av notatet og innleveringsfrist vil bli beskrevet på første samling.

Arbeidskravet må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A - F

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Gradert skala: A-F.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Ilmi G. Mathiesen