KDK1500 Eksperimenteringer og motsetninger Emneplan

I dette emnet står eksperimenteringer i praktisk-estetisk arbeid i fokus. Gjennom praktisk arbeid skal studentene prøve ut motsetninger i spennet mellom frie assosiasjoner og bevisst styring.  

Gjennom ulike format får studenten kjennskap til det å vurdere, dokumentere og formidle eget arbeid.

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:

Kunnskap 

Studenten 

• har grunnleggende kunnskap om kunstteori og filosofisk estetikk 
• har grunnleggende kjennskap til ulike kunstneriske uttrykksformer

Ferdigheter

 Studenten 

• kan arbeide selvstendig ut fra valgt problemformulering 
• kan arbeide eksperimentelt og kontrollert i en kunstnerisk prosess
• kan velge ut og ta i bruk egnede metoder og visuelle virkemidler i eget arbeid 

Generell kompetanse Studenten 

• kan presentere og formidle et budskap, både muntlig, kunstnerisk og digitalt 
• kan anvende relevant faglitteratur

I emnet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer og veiledning knyttet opp til emnets deler beskrevet under Innhold. Hensikten er å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne.

Det forutsettes stor grad av tilstedeværelse og aktiv deltakelse i emnet (se også punktet Arbeidskrav), og at studentene tilegner seg både teoretiske- og praktiske ferdigheter gjennom diskusjoner, selvstudium og praktisk arbeid.

 Det oppfordres til å bruke læringssentrene på OsloMet og de ressursene som tilbys der. 

Obligatorisk tilstedeværelse   

Det kreves 80 % tilstedeværelse i undervisningen, og studenten kan ikke ha mer enn 20 % fravær for å kunne fremstilles til eksamen i emnet. 

Eksamen er individuell, og består av to deler som vurderes under ett: 

• Et praktisk arbeid gjennom en kunstfaglig prosess skal studenten utvikle en idé fram mot et praktisk-estetisk arbeid  knyttet til emnets læringsutbytte beskrivelser
• En skriftlig refleksjon Den skriflige reflksjonen skal være på om lag 1500 ord.   

Eksamensresultatet kan påklages. 

Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen. 

Fravær - ikke bestått 

Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen. 

Ved framstilling til ny/utsatt eksamen kan enten en bearbeidet versjon av samme eksamensprosjekt leveres på nytt, eller ny eksamensbesvarelse leveres. 

Emnet gir en innføring i ulike digitale medier og programvare egnet for bruk i fagområdet kunst og formidling.  

Digitale medier blir tatt i bruk som formidlingsverktøy, til utprøving og dokumentasjon, samt som selvstendig kunstnerisk uttrykk gjennom hele emnet. 

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik: 

Kunnskap 

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om digitale medier og bruk av ulike programvarer i digital formidling 

Ferdigheter 

Studenten: 

• kan benytte ulike digitale programmer i arbeid med kunst og formidling 
• kan presentere og formidle et budskap digitalt 
• kan håndtere eksportering og utskriftsbehandling av ulike digitale uttrykksformer til ulike digitale medier 

Generell kompetanse 

Studenten 

• har kjennskap til problemstillinger knyttet til opphavsrett i forhold til digitale bildeuttrykk 

I emnet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer og veiledning knyttet opp til emnets deler beskrevet under Innhold. Hensikten  med emnet er å utvikle den enkeltes digitale kunnskaper, ferdigheter, og uttrykksevne.   

Det forutsettes stor grad av tilstedeværelse og aktiv deltakelse i emnet (se også punktet Arbeidskrav), og at studentene tilegner seg teoretiske- og praktiske ferdigheter gjennom diskusjoner, selvstudium og praktisk arbeid.   

Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum, og det oppfordres til å bruke læringssentrene på OsloMet og de ressursene som tilbys der. 

Obligatorisk tilstedeværelse   

Det kreves 80 % tilstedeværelse i undervisningen, og studenten kan ikke ha mer enn 20% fravær for å kunne fremstilles til eksamen i emnet. 

Eksamen består av et praktisk, digitalt prosjekt med tilhørende skriftlig refleksjon. De to delene vurderes samlet.  Eksamen gjennomføres individuelt.

Eksamensresultatet kan påklages.  

1. Praktisk, digitalt prosjekt 

Studenten skal utvikle et praktisk, digitalt uttrykk knyttet opp til emnets innhold.  

2. Skriftlig oppgave 

Den skriftlige refleksjonen skal omhandle det praktisk arbeidet, og skal omfatte inntil 2000 ord. 

Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen. 

Fravær - ikke bestått 

Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen Ikke bestått, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen. 

Ved framstilling til ny/utsatt eksamen skal enten en bearbeidet versjon av samme eksamensprosjekt  leveres på nytt, eller ny eksamensbesvarelse leveres.