Programplaner og emneplaner - Student
KDK1400 Art and Dissemination in digital media Course description
- Course name in Norwegian
- Kunst og formidling i digitale medier
- Study programme
-
Bachelor Programme in Art and Design
- Weight
- 15.0 ECTS
- Year of study
- 2025/2026
- Curriculum
-
FALL 2025
- Schedule
- Programme description
- Course history
-
Introduction
Emnet gir en innføring i ulike digitale medier og programvare egnet for bruk i fagområdet kunst og formidling.
Digitale medier blir tatt i bruk som formidlingsverktøy, til utprøving og dokumentasjon, samt som selvstendig kunstnerisk uttrykk gjennom hele emnet.
Emnet har følgende innhold:
- Grafisk layout i kunst og formidling
- Digital bildeproduksjon
- Digital presentasjon
- Eksportering og utskriftsmuligheter i digitale uttrykksformer
Recommended preliminary courses
None.
Learning outcomes
Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har grunnleggende kunnskap om digitale medier og bruk av ulike programvarer i digital formidling
Ferdigheter
Studenten:
- kan benytte ulike digitale programmer i arbeid med kunst og formidling
- kan presentere og formidle et budskap digitalt
- kan håndtere eksportering og utskriftsbehandling av ulike digitale uttrykksformer til ulike digitale medier
Generell kompetanse
Studenten
- har kjennskap til problemstillinger knyttet til opphavsrett i forhold til digitale bildeuttrykk
Teaching and learning methods
I emnet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer og veiledning knyttet opp til emnets deler beskrevet under Innhold. Hensikten med emnet er å utvikle den enkeltes digitale kunnskaper, ferdigheter, og uttrykksevne.
Det forutsettes stor grad av tilstedeværelse og aktiv deltakelse i emnet (se også punktet Arbeidskrav) både munlig og skriftlig, og at studentene tilegner seg teoretiske- og praktiske ferdigheter gjennom diskusjoner, selvstudium og praktisk arbeid.
Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum, og det oppfordres til å bruke læringssentrene på OsloMet og de ressursene som tilbys der.
Course requirements
Obligatorisk tilstedeværelse
Det kreves 80 % tilstedeværelse i undervisningen, og studenten kan ikke ha mer enn 20% fravær for å kunne fremstilles til eksamen i emnet.
Assessment
Eksamen består av et praktisk, digitalt prosjekt med tilhørende skriftlig refleksjon. Eksamenen er en individuell mappe bestående av to deler som vurderes samlet:
1. Praktisk, digitalt prosjekt
Studenten skal utvikle et praktisk, digitalt uttrykk knyttet opp til emnets innhold.
2. Skriftlig oppgave
Den skriftlige refleksjonen skal omhandle det praktisk arbeidet, og skal omfatte1500 ord.
Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen.
Eksamensresultatet kan påklages.
Gydlig fravær - ikke bestått
Studenter som får vurderingen Ikke bestått, eller som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.
Ved ny/utsatt eksamen vil enten en ny eksamensoppgave gis ut, eller den samme eksamensoppgaven gis ut på nytt for forbedring.
Permitted exam materials and equipment
Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.
Grading scale
Eksamensprosjektet vurderes til Bestått - ikke bestått .
Examiners
To interne sensorer. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.
Course contact person
This course involves visiting libraries, archives, and/or museums linked to a chosen theme. The theme is selected with guidance from the course supervisor, and the visits are aligned with it. Students can pick themes related to various aspects, such as services, policies, collections, knowledge organization, universal design, leadership, marketing, dissemination practices, and current issues relevant to institutions. Visits may encompass libraries, archives, museums, or combinations of these. Additional information and cultural institutions can be included if pertinent to the theme. Visits typically involve meetings with relevant staff members and students' informal observations.
Overlapping courses
Upon completing the course, students are expected to achieve the following learning outcomes in terms of knowledge, skills, and general competence:
Knowledge:
- Gain insight into current practices at libraries or other information and culture-disseminating organizations related to a theme.
- Acquire knowledge of the pertinent literature and scholarly research concerning the selected theme.
- Develop familiarity with the related legal and policy documents related to the theme.
- Identify relevant concepts, models, and/or theories related to the theme.
- Demonstrate awareness and understanding of ethical considerations related to the theme.
Skills:
- Apply skills and knowledge from previous courses in Library and Information Science or other areas of study.
- Effectively search for, synthesize, critically analyze, and correctly reference source materials.
- Critically assess the connection between theory, policy, and practice related to a selected theme
General Skills:
- Initiate, organize, carry out, and communicate a project.