KARDI6300 Health Communication and Digital Interaction Course description

Helsekommunikasjon omfatter all kommunikasjon om og rundt pasientens helse. For pasienter med kardiologisk sykdom, kan digital samhandling være en sentral del av behandlingen, der moderne teknologi tilbyr muligheter for effektiv kommunikasjon og oppfølging via digitale plattformer. Disse verktøyene muliggjør hyppig kontakt og overvåking av pasientens helsestatus i sanntid, uavhengig av fysisk avstand. Emnet legger vekt på praktisk helsekommunikasjon, med fokus på å tilpasse kommunikasjonen til funksjon, formål og målgruppe. Emnet gir en innføring i temaer som tverrfaglig samhandling, kommunikasjon med pasient og pårørende, digital hjemmeoppfølging og etiske utfordringer ved digital samhandling.

Oral storytelling art is an artistic form of expression that is mainly performed as a stage solo expression. Oral storytelling takes place as an open and direct interaction between the storyteller and the listeners. The goal of the study is to provide a fundamental introduction to the practice, distinctiveness, theory, and artistic function of oral storytelling in contemporary time. The subject is suitable for anyone who wishes to express themselves artistically through oral storytelling in various contexts such as on stage, in a library, at a museum, in school, and similar settings. Oral storytelling is a practice-oriented subject.

If there is available capacity, the subject can be offered as a single course enrollment.

The subject is divided into three main areas with a strong emphasis on the development of the student's artistic and professional proficiency in oral storytelling.

These areas are:

- Artistic practice

- Performance

- Theory

There are compulsory assignments associated with each of these areas.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• gjøre rede for evaluering av kommunikasjon for å bedre effektivitet av kommunikasjonstiltak
• drøfte hvordan kultur, helsekompetanse, sosioøkonomiske- psykologiske- og biologiske faktorer påvirker individers kommunikasjonsevner
• gjøre rede for bruk av teknologi og digitale løsninger i oppfølging av pasienten med kardiologisk sykdom
• drøfte helseinformasjonsystemer og utviklingstrender for eHelse

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende relevante teorier i helsekommunikasjon
• reflektere over og kritisk analysere egen profesjonelle rolle i relasjon og samhandling med bruker/pasient og pårørende
• tilpasse kommunikasjonsstrategier og bruk av digitale verktøy i profesjonell samhandling med den enkelte bruker/pasient, pårørende og annet helsepersonell
• bruke relevante etiske retningslinjer og lovgivning knyttet til helsekommunikasjon og digital samhandling
• anvende digital samhandling som sentrale redskap i behandling og helsehjelp til pasienter med hjertesykdom

Generell kompetanse

Studenten kan

• bidra til nytenkning og innovasjon knyttet til velferdsteknologiske løsninger
• analysere relevante problemstillinger om kvalitet og pasientsikkerhet fysisk og digitalt

Ressursforelesning, studentaktive læringsformer inkludert seminar og flipped classroom, og selvstudier. Emnet vil være samlingsbasert på campus og bestå av to samlinger à 1 uke, med noen ukers mellomrom.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• en hverandrevurdering i gruppe på inntil 4 studenter, med refleksjon rundt poliklinisk samtale, etter nærmere gitte kriterier
• forberede og gjennomføre en poliklinisk samtale fysisk og digitalt - refleksjon i klasserom i etterkant

Individuell hjemmeeksamen over 1 uke, i form av en skriftlig rapport. Omfang: Inntil 2300 ord

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

The exam in the course is twofold:

1. Individual Assessment of the Student in a Storytelling Performance

Based on practice and theory, the student shall create a performance lasting 20 minutes.

- Preparation time: Three weeks.

- The artistic expression has a duration of 20 minutes.

- The exam is defined as an oral/practical exam and therefore cannot be appealed. The assessment of the artistic solo expression counts for 80% of the final grade.

2. An Oral Hearing

After the artistic exam, an oral hearing is conducted. In the oral hearing, the student shall explain their practice, choices in the artistic solo expression, and discuss their work in relation to theory.

- Duration: 15 minutes.

- The assessment counts for 20% of the final grade.

Examination Details

- The exam is defined as an oral/practical exam and therefore cannot be appealed.

- Both parts of the exam must be assessed with a grade of E or better for the student to receive a final grade.

- The two parts of the final exam provide one final grade. This will be shown on the transcript/diploma.

Valid absence/ fail

Students who, due to valid absence, do not take one or more partial exams included in the ordinary exam or receive a grade of F in one or more parts included in such an exam, can register for a new/postponed exam.

- For a postponed exam in part 1, this is taken by agreement with the study administration. One week of preparation time is given.

- For a new/postponed exam in part 2, this is taken by agreement with the study administration. Three weeks of preparation time is given.

Students are responsible for contacting the study administration themselves.

Emnet har 5 studiepoeng overlapp med MAVIT5100 Helsekommunikasjon.