KARD6500 Kardiologi og helsepedagogikk Emneplan

1 intern og 1 ekstern

Opptak til studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• har inngående kunnskap om begreper og metoder innenfor helsepedagogikk
• kan kritisk vurdere tverrprofesjonelt samarbeid
• har avansert kunnskap innen fagområdet empowerment og helsefremmende arbeid
• har inngående kunnskap om mestring og mestringsstrategier.
• har inngående kunnskap om psykiske reaksjoner ved alvorlig hjertesykdom
• har inngående kunnskap om helseadferdsmodeller
• kan vurdere ulike metoder i samhandling med pasient/bruker og pårørende
• har kunnskap om internasjonal behandling av hjertepasienter

Ferdigheter

Studenten:

• kan veilede og undervise pasienter og pårørende, kollegaer, studenter og hospitanter i praksisfeltet
• kan veilede pasienter og pårørende om endring av livsstil

Generell kompetanse

Studenten:

• kan samhandle med pasienter og pårørende fra ulike kulturer
• er bevisst på etiske dilemmaer som kan oppstå når pasient og pårørende skal veiledes
• kan kritisk vurdere egen veiledning til hjertepasienter og pårørende

Arbeids- og undervisningsformene består av forelesninger, praktiske øvelser i veiledning og undervisning, individuelt og i gruppe, gruppearbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning og gruppearbeid
• Individuelt refleksjonsnotat fra egen praksis med fokus på veiledning og undervisning, omfang 1000 ord (+/- 10 %)

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Skriftlig hjemmeeksamen over 3 dager i gruppe på inntil 3 studenter. Omfang: 2500 ord (+/- 10 %).

Alle

Bestått/ikke bestått

1 intern og 1 ekstern