FYB1100 Anatomi og fysiologi - I Emneplan

None.

After completing the course, the student should have the following overall learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student has

• comprehensive knowledge of the theories that underly the modern portfolio theory
• an advanced understanding of the procedures and techniques used in the process asset pricing
• advanced knowledge of the principle of equilibrium in financial markets and the implications for portfolio management, the capital asset pricing model (CAPM), and portfolio performance valuation

Skills

The student is capable of

• using financial theory to form solutions to practical problems relevant to financial advisors and individual investors
• using relevant techniques to price a broad range of financial assets, including
• finding and referring to information and academic material in finance theory
• apply standard techniques in portfolio performance valuation

General competence

The student

• can analyze relevant academic and professional problems in the fields of asset pricing and portfolio theory
• can apply his/her knowledge and skills in new areas in order to carry out advanced assignments and projects
• masters language and terminology of the academic field
• can communicate about academic issues, analyses and conclusions in the field, both with specialists and the general public

In class, the course includes:

• Frontal lectures
• Seminars
• Time for students to work in groups on assigned problems

At home, the course requires that the student:

• Work alone or in small groups on graded problem sets
• Work alone or in small groups on non-graded assignments
• Self study

Arbeids- og undervisningsformene i emnet omfatter selvstudier, gruppearbeid, seminar, ferdighetstrening, forelesninger og erfaringspraksis.

Studenten skal i en periode gjennomføre erfaringspraksis, til sammen 30 timer inkludert praksisforberedelse og etterarbeid. Erfaringspraksisen inneholder observasjon og ledelse av bevegelse- og aktivitetsgrupper, samt standardisert test av eldre person.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• minimum 80 prosent tilstedeværelse i undervisning som er angitt som «obligatorisk tilstedeværelse» i timeplanen
• minimum 90 prosent tilstedeværelse i erfaringspraksis
• fagnotat i gruppe på 4-5 studenter, basert på erfaringspraksis, 1400 ord (+/-10 prosent), Arbeidskravet er gjenstand for faglig vurdering

An internal and an external examiner will grade the exam.

A selection of at least 25% of the exam papers will be assessed by two examiners. The grades awarded to exam papers assessed by the external and internal examiner will be used to determine the level of all exam papers.

Alle besvarelser vurderes av én sensor.

Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.

10 studiepoeng overlapp med FYSIO2200 Forebygging, behandling, rehabilitering og habilitering - spesifikke pasient-/brukergrupper og MENDI2200 Folkehelse, fysisk aktivitet og bevegelse.

Hver besvarelse vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 20 % av besvarelsene. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.

10 studiepoeng overlapp med FYSIO1100 Anatomi og MENDI1100 Anatomi.