FORK1400 Teknologi og samfunn Emneplan

Emnet er i stor grad basert på prosjektarbeid, og kandidaten skal i løpet av kurset levere flere større, skriftlige arbeider. Søkere som mangler utdanning i norsk ut over grunnskolenivå må ha tilegnet seg like ferdigheter gjennom arbeidserfaring, eller regne med å yte en svært stor arbeidsinnsats gjennom hele studieåret.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Kandidaten

• har kunnskap om demokrati og samfunnets organisering, blant annet kjennskap til hvordan lover og forskrifter utvikles og brukes.
• har kjennskap til hvordan private og offentlige organisasjoner i arbeids- og næringsliv fungerer.
• har kunnskap om vitenskapelige prinsipper.
• har kunnskap om normativ og anvendt etikk.
• har kunnskap om hva som karakteriserer teknologiutviklingen historisk og geografisk.
• har kunnskap om samspillet mellom samfunn, teknologi, økonomi og miljø

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan vurdere og diskutere enkle teknologiske produkter og prosesser, og deres konsekvenser for samfunn og miljø.
• kan gjøre greie for sentrale utviklingstendenser og hovedstrukturen i norsk næringsliv.
• kan gjøre greie for den betydning globalisering og kulturforskjeller har for teknologi, nærings- og samfunnsutvikling.
• kan bruke etiske prinsipper i vurderinger og valg

Generell kompetanse:

Kandidaten

• forstår betydningen av et helhetlig perspektiv på teknologi, blant annet som grunnlag for samfunnsengasjement.
• forstår betydningen av innovasjon og entreprenørskap.

;

Undervisningen;består av en kombinasjon av forelesninger og veiledet oppgavearbeid, både individuelt og i grupper. Det forutsettes at studenten er i stand til å arbeide selvstendig, og i tillegg samarbeide med andre når dette er naturlig.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg for eksamen:

• Én muntlig presentasjon. Presentasjonen er en gruppeoppgave. 2-4 studenter pr. gruppe. Lengde: Ca. 5 minutter pr. student.
• Tre individuelle, skriftlige besvarelser. Lengde ca. 2-4 sider.
• Én skriftlig besvarelse i gruppe. 3-4 studenter i hver gruppe. Lengde ca. 5-6 sider. Oppgaven er et tverrfaglig prosjekt som gjennomføres i samarbeid med Norsk.

Individuell skriftlig eksamen på 4 timer.

;

Eksamensresultat kan påklages.

Ingen hjelpemidler tillatt.;

Gradert skala A-F.

Én;intern;sensor, pluss èn intern klagesensor.;Ekstern sensor brukes jevnlig

Heidi Heilevang Fauske

Emnet vil ha en delvis overlapp mot enkelte fag i videregående skole, og mot enkelte emner fra tidligere versjoner av forkurset. Ingen kjente emner gir full overlapp.