FORK1120 Matematikk Emneplan

Søkere som mangler utdanning i matematikk ut over grunnskolenivå må ha tilegnet seg like ferdigheter gjennom arbeidserfaring, eller regne med å yte en svært stor arbeidsinnsats gjennom hele studieåret.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har kandidaten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

• Kandidaten har grunnleggende kunnskap om matematikk som fundament for dagens teknologiske samfunn.
• Kandidaten har kunnskap om matematiske tema som er grunnleggende for teknologiske fag.
• Kandidaten kjenner til fagets sentrale metoder og kan definere og forklare de viktigste begrepene i geometri, algebra og funksjonslære.
• Kandidaten har grunnleggende kunnskap om bruk av digitale verktøy til beregninger og visualisering.
• Kandidaten kan gjøre rede for algoritmebegrepet og har kjennskap til programmering i matematikk.

Ferdigheter

• Kandidaten har solide regneferdigheter i algebra og det generelle grunnlaget i matematikk til å kunne fortsette på ingeniørutdanning eller integrert master i teknologi.
• Kandidaten kan løse problemer innenfor hovedområdene geometri, algebra og funksjonslære.
• Kandidaten kan anvende regneferdigheter i matematikk på problemstillinger fra fysikk.
• Kandidaten kan uttrykke seg presist ved bruk av matematisk notasjon.
• Kandidaten kan bruke programmering til å utføre enkle numeriske beregninger.

Generell kompetanse

• Kandidaten har evne til abstrakt tenkning og forståelse for hvordan logisk og analytisk tankegang benyttes innen matematikkfaget.
• Kandidaten kan reflektere over mulige anvendelsesområder for de ulike hovedområdene i emnet.
• Kandidaten kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av matematiske begreper og størrelser.

Undervisningen foregår som en kombinasjon av forelesninger og oppgaveregning.

Fem av til sammen sju individuelle innleveringsoppgaver i løpet av studiet må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen. Fristene for innlevering må overholdes for at oppgaven skal bli vurdert. En av oppgavene fungerer som en fem timers prøveeksamen. Den kan være blant de to som kandidaten ikke trenger å få godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen på 5 timer.

Eksamensresultat kan påklages.

Håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst med andre, og godkjente formelsamlinger.

Gradert skala A-F.

The course is an optional course in the PhD Programme in Social Science.

The course focuses on the reciprocal relationships between participation in the labour market and health, and the ways in which these are structured by social stratification. A running theme is how these phenomena and their interrelations are shaped by national and international institutions and contexts. The degree to which Western societies are able to integrate disadvantaged groups in the labour market is arguably one of the most crucial preconditions for their sustainability in the future. The course will apply an interdisciplinary perspective and draw on disciplines and research fields like social epidemiology, health research, sociology, labour market research, political science, and comparative social policy. The course will cover topics like concepts of health, in particular dimensions related to functional status and work capacity; the social distribution of health and its social determinants in different types of societies; international trends and patterns in labour market inclusion and exclusion; pathogenic and salutary aspects of work; policies and measures to include and retain disadvantaged groups in the labour market.

No prior knowledge required