FM2100 Buildings, Infrastructures and FM (Hard FM) Emneplan

De fleste organisasjoners virksomhet finner fortsatt sted i bygninger og fysisk eiendom, selv om det har blitt utviklet informasjonsteknologi som har gjort det mulig og mer vanlig med stedsuavhengig- og mobilt arbeid. For tiden skjer det også en svært rask utvikling av areal-, energieffektive og «smarte» bygg, herunder bygningsinformasjonsmodeller (BIM) og tekniske systemer som bidrar til mer kostnadseffektiv og bærekraftig forvaltning, drift og vedlikehold (FDV) av bygninger. Dette emnet gir en grunnleggende forståelse av bygninger og deres viktigste tekniske systemer og hvordan bygninger, arealdisponering, teknisk infrastruktur og Facility Management kan bidra til en organisasjons formåls- og kostnadseffektivitet og til organisasjonens økonomiske-, sosiale- og miljømessige bærekraft.

FM2000 Facility Management (FM) og serviceledelse eller tilsvarende.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskaper

Studenten har

• kjennskap til ulike typer bygninger, overflatematerialer og bygningers viktigste tekniske systemer
• kjennskap til hva som definerer en organisasjons behov for bygninger, arealer, arbeidsplasser og teknisk infrastruktur
• kjennskap til romprogrammering, universell utforming og ergonomi på arbeidsplasser
• kjennskap til bygningsinformasjonsmodeller (BIM) og hvordan samarbeide med byggherrer, arkitekter og ingeniører for å legge til rette for formåls-, kostnadseffektiv, innemiljømessig gunstig og bærekraftig forvaltning, drift, vedlikehold og utvikling (FDVU) av bygninger, arealer og teknisk infrastruktur
• kjennskap til FDV-programvare og anlegg for sentral styring av drift i bygninger
• kunnskap om premisser for driftsvennlige løsninger i bygg
• kjennskap til relevante standarder for hard FM
• kunnskap om tilstandsanalyser, tilstandskoder, livsløpsanalyser, og levetidskostnadsberegninger (LCC)
• kunnskap om bærekraft, miljøsertifisering og miljøstyring
• kjennskap til lover, forskrifter og standarder som legger premisser for bruk, forvaltning, drift, vedlikehold og utvikling av bygninger, arealer og arbeidsplasser.

Ferdigheter

Studentene kan

• anvende faglig kunnskap for å planlegge og gjennomføre kostnadseffektiv og bærekraftig arealdisponering og drift i bygg
• anvende faglig kunnskap for å skape funksjonelle og helhetlige arealer
• anvende faglig kunnskap for å organisere og lede tjenester innen FM for bærekraftig FDVU, og service til brukerne (S) i tråd med organisasjonens mål og strategier (FDVUS)
• anvende faglig kunnskap for å vurdere de økonomiske- og miljømessige konsekvensene av valgte løsninger i bygninger.

Generell kompetanse

Studenten kan

• formidle sentralt fagstoff som begrunner ulike anbefalinger og valg i bygg og bruk av bygg
• se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv
• reflektere kritisk over egen faglig utøvelse av forvaltning, drift, vedlikehold og utvikling
• utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner om bygg og bruk av bygg og har evnen til kritisk refleksjon og kan dermed bidra til utvikling av god praksis.

Det vil bli brukt varierte arbeidsmåter som forelesninger, diskusjoner i plenum, utdelte øvingsoppgaver, gruppearbeid og studiebesøk. Studentene forventes å arbeide med utdelte øvingsoppgaver, bidra i diskusjonene og delta på studiebesøk.

Et utkast til den gruppevise mappeoppgaven skal presenteres og drøftes i plenum. Det er obligatorisk deltagelse på medstudentenes presentasjoner. Arbeidskrav må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke blir godkjent, må det leveres en ny og forbedret besvarelse innen en frist som fastsettes av faglærer.

Mappeeksamen med en individuell, skriftlig oppgave, omfang 8-10 sider/3200-4000 ord som vektes 60 %, og en skriftlig oppgave i gruppe på 3-5 studenter, omfang 12-15 sider/4800-6000 ord som vektes 40 %.

Begge delene av mappa må hver for seg være vurdert til A-E for at studenten skal bestå eksamen. Dersom studenten får F i en av eksamensdelene, må denne eksamensdelen tas på nytt. Det kan være inntil 5 studenter i gruppen.

Gradert skala A-F.

Hver besvarelse vurderes av en ekstern og en intern sensor.