FKH3003 Maleri Emneplan

Emnet maleri skal gi studentene en bred teoretisk og praktisk forståelse av maleri i skapende prosesser og læringsprosesser. Fokus settes på forskjellige todimensjonale uttrykk innen maling, farge og komposisjon, gjennom teori og praksis. Det inkluderer arbeid der visuelle virkemidler, meningsinnhold og uttrykk står sentralt. Emnet er tilrettelagt for arbeid med egne uttrykk, ytringer, kritisk tenkning og vurdering. Undervisningen sees i sammenheng med profesjonsfaget og praksisopplæringen. Emnet er tilrettelagt for internasjonal utveksling og kan dermed gis på engelsk. 

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges. 

Alle eksamener i 1. og 2. studieår må være bestått. 

Kunnskap 

Studenten 

• har bred kunnskap om visuelle virkemidler og visuell kommunikasjon gjennom maleri  
• har bred kunnskap om materialer, redskaper og teknikker som er knyttet til arbeid med maleri i opplæringen  
• har kunnskap om samtidens visuelle uttrykk og kan bruke dette som referanse for eget skapende arbeid 
• har kunnskap om ulike sytematiske, utforskende og kreative metoder innen skapende arbeid  
• har kjennskap til innovasjon, forskning og utviklingsarbeid innen maleri 

Ferdigheter 

Studenten 

• kan reflektere, drøfte, anvende og vurdere faglig kunnskap på teoretiske og praktisk-estetiske problemstillinger 
• kan utforske og vurdere samspillet mellom materialer, redskaper og teknikker i praktisk arbeid, innen tradisjon og nyskaping 
• kan definere og utføre et FoU-arbeid innen maleri 
• kan anvende og reflektere over fagdidaktisk kunnskap samt erfaring fra praksis som grunnlag for skapende arbeid og undervisning 

Generell kompetanse 

Studenten 

• kan inspirere, motivere og veilede i kreative og utforskende arbeidsformer 
• kan gjøre rede for sentrale metoder og tilnærmingsmåter for innhenting av kunnskap innen maleri 
• har innsikt i redskapsbruk, materialbruk og produksjon i et bærekraftig perspektiv ut fra helse, miljø og sikkerhet 
• kan drøfte og vurdere feltet design, kunst og håndverk som grunnlag for mulige yrkesvalg for elever 

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• rusfeltets kontekst: Sosialpolitisk og faglig utvikling, sentrale lover og organisering av feltet
• ulike faglige perspektiver og tilnærminger til rus- og avhengighetsproblematikk i Norge og kunne gjøre noen sammenligninger av faglige perspektiver og tilnærminger i minst et annet land.
• forholdet mellom rus og psykisk helse, integrerte tilnærminger og behandlingstiltak
• rus og kjønn
• konsekvenser for barn som lever med rus/avhengighet i familien

Ferdigheter

Studenten kan

• samtale med brukere med rusproblematikk for å kartlegge, forbygge og gjennomføre endringsprosesser i samhandling med brukere i ulike deler av sosial- og helsektoren
• vise respekt for den andres selvstendighet og autonomi
• samarbeide og ta initiativ til tverrfaglig og tverretatlig samarbeid

Generell kompetanse

Studenten kan

• reflektere over etiske utfordringer i feltet
• beskrive hvordan det må tilrettelegges for tiltak på ulike nivåer og koordinere tjenester til brukergruppen
• reflektere over myter og realiteter i rus/avhengighetsfeltet

Arbeidskrav må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan framstille seg til eksamen. 

Arbeidskrav: 

Presentasjon av prosjektplan

• dokumentasjon av studioarbeid: skisser, tegninger, malerier
• en muntlig presentasjon

Eksamen innen emnet er en prosjektoppgave innen selvvalgt tema. 

Prosjektoppgaven består av følgende krav: 

• Avgrensning av prosjekt med problemstilling. 
• Skriftlig del der fagteori, profesjonsforankring og metodebeskrivelse inngår. Omfang: 2000-2500 ord.
• Undersøkelser og ferdigstilt praktisk skapende arbeid. 

Eksamensresultat kan påklages. 

Alle hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F 

En sensor og en medsensor (vurderer et utvalg av oppgavene). Ekstern sensor anvendes jevnlig. 

Individuell skriftlig fordypningsoppgave med selvvalgt problemstilling. Studenten arbeider med oppgaven gjennom hele emnet. Besvarelsen skal ha et omfang på 8 - 10 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5. Godkjent referansestil APA for oppgaveskriving skal følges. 

Selvvalgt pensum, som omfatter 300 sider, legges ved eksamensbesvarelsen. 

Studenter med gyldig fravær eller som ikke består eksamen har rett til ny/utsatt eksamen, som har lik utforming som ordinær. Ved ikke bestått eksamen gis studenten anledning til å levere en omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang. 

Emnet overlapper 10 studiepoeng mot FKH3000.