FKH1000 Kunst og håndverk 1 Emneplan

The goal of the course is to gain thorough knowledge of building physics processes and mechanisms so that these principles are taken into account in the design of integrated, energy efficient and climate-resilient building envelopes. The effects of the outdoor and indoor climate, relevant mechanisms relating to heat and moisture transfer and not least their impact on energy efficiency and the degradation of building materials will be addressed. The following topics are addressed in particular:

• principles of interaction between exterior climate and building envelope;
• heat, air and moisture transport through building elements and components;
• heat transfer and thermal performance of building elements and components, transparent (e.g. windows) and non-transparent (wall constructions);
• sources of heat loss, for example air leakages, thermal bridges;
• moisture transport and design of building elements against surface condensation and mold growth;
• moisture buffering in building materials;
• coupled heat and moisture transport through building envelope;
• air infiltration in buildings and;design of an airtight building envelope;
• natural ventilation due to wind and stack effect;
• fire resistance of building materials;
• sound proofing and building acoustics.

No formal requirements over and above the admission requirements. Some knowledge of basic building physics at bachelor's degree level is an advantage.

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:

Kunnskap

Studenten

• har basiskunnskap om materialer, teknikker og redskaper i skapende arbeid
• har grunnleggende kunnskap om ulike formale virkemidler i samtidsuttrykk, to- og tredimensjonal form
• har kunnskap om kreative prosesser og fagteori
• har grunnleggende kunnskap om gjenbruk og bærekraftig perspektiv
• har grunnleggende kunnskap om sammenheng mellom materialer, helse og miljø
• har kunnskap om kunstnerisk utviklingsarbeid som er relevant innen kunst og håndverk i skole og samfunn
• har grunnleggende kunnskap om ulike kulturelle særpreg
• har kunnskap om opphavsrettslige forhold i skapende arbeid

Ferdigheter

Studenten

• kan arbeide eksperimenterende, analytisk og systematisk i en skapende utviklingsprosess
• kan utvikle en idé, anvende formale virkemidler og gjennomføre produksjonsprosesser fram til ferdig produkt
• kan anvende egnede teknikker, materiale og redskaper i to- og tredimensjonalt arbeid
• kan dokumentere, reflektere over og formidle egen utøvende prosess
• kan finne fram til relevant faglitteratur og anvende fagspråk i arbeidet med faget
• kan bruke digitale medier i skapende arbeid, i skole og formidling
• kan reflektere over og diskutere ulike kulturuttrykk og etikk knyttet til skapende arbeid
• kan reflektere rundt HMS utfordringer i verksteder

Generell kompetanse

Studenten

• kan ta ansvar, veilede og samarbeide om læringsutbytte i felles prosjekter
• har evne til og viser interesse for verdivalg og faglig egenutvikling
• har kommunikasjonskompetanse og kan bruke fagterminologi både skriftlig og muntlig
• kjenner til digitale læringsarenaer
• har generell verkstedkompetanse knyttet til fagområdene

The teaching consists of lectures, demonstration of measurement methods and simulations tools. In addition, a project assignment will be given in which the students are to perform analytical and simulation-based calculations of the performance of building components in connection with the different building physics phenomena.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Det gis oppgaver i formgiving, kunst og håndverk innen praktisk skapende arbeid, digitale medier, material- og miljølære og fagdidaktikk. Se beskrivelse av arbeidskrav i undervisningsplanen for det enkelte fagområdet.

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen

Det kreves 80 prosent frammøte med aktiv deltakelse i undervisnings- og veiledningssituasjoner der det er krav om tilstedeværelse og aktiv deltakelse:

• Faglige innføringer knyttet til demonstrasjoner.
• Seminarer.
• Felles drøftinger og vurdering underveis og til slutt i forhold til obligatoriske studieoppgaver.
• Erfaringsinnhenting i verksted og laboratorier.
• Gruppe- og prosjektarbeid.
• Undervisning i digitale medier.

Eksamen i emnet er todelt:

1. Prosjektbasert fordypningsoppgave

Fordypningsoppgaven består av følgende krav:

• Skriftlig rapport.
• Undersøkelser og ferdigstilt praktisk skapende arbeid.

Prosjektbasert fordypningsoppgave teller 40 prosent av sluttkarakteren.

2. Individuelt eksamensprosjekt

Det individuelle eksamensprosjektet knyttes til praktisk-skapende arbeid og kunst og formkultur. Eksamensprosjektet viser studentens sluttkompetanse etter første år, og skal inneholde:

• Skriftlig prosjektrapport.
• Praktisk skapende arbeid.

Individuelt eksamensprosjekt teller 60 prosent av sluttkarakteren.

Eksamen kan påklages.

Begge deleksamener må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få sluttkarakter.

De to eksamensdelene i avsluttende eksamen gir én sluttkarakter. Denne fremkommer på karakterutskrift/vitnemål.

Fravær - ikke bestått

Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger én eller flere deleksamener som inngår i ordinær eksamen, eller som får vurderingen F på én eller flere deler som inngår i slik eksamen, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

Ved framstilling til ny/utsatt eksamen i del 1 leveres prosjektbasert fordypningsoppgave som til ordinær eksamen.

Ved framstilling til utsatt eksamen i del 2 leveres det individuelle eksamensprosjektet som til ordinær eksamen. Ved fremstilling til ny eksamen skal innholdet som ble vurdert til -F- til ordinær eksamen, værevesentlig forbedret.

Assessment part:

1) All aids are permitted.

2) No aids are permitted.

Grade scale A-F.;