EMTS1400 Termodynamikk Emneplan

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studentene skal kunne gjøre rede for

• egenskapene til rene stoffer, faselikevekt og tilstandslikninger
• energiloven for lukket system
• energiloven for åpent system med stasjonær strømning
• entropi, tilstandsendringer, kretsprosesser, reversible og irreversible prosesser
• sirkelprosesser for kraftproduksjon og kjøling
• Otto-, diesel- og gassturbinprosesser
• kjølemaskiner
• varmepumper

Ferdigheter

Studenten kan

• gjennomføre energianalyse, dimensjonere enkle termiske prosesser, valg av arbeidsmedium og beregne energiutnyttelse

Generell kompetanse

Studenten kan

• anvende kunnskapen til å optimalisere energiproduksjon, effektivere energiforbruk og bedre utnyttelse av fornybare energikilder;;

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Syv skriftlige innleveringer.
• To skriftlige laboratorieoppgaver.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten kan:

• forklare hva et termodynamisk system er og kan avgjøre om et system er;isolert, lukket;eller;åpent.
• forklare hva som menes med arbeid, varme og indre energi innen termodynamikken.
• gjøre rede for innholdet i;Termodynamikkens 1. og 2. lov.
• forklare forskjellen på reversible og irreversible prosesser.
• forklare hva entropi er et;mål på.
• utnytte tilstandsfunksjoners (f.eks. entalpi, entropi og indre energi);egenskaper i beregninger.
• forklare hva som menes med en varmekraftmaskin i termodynamikken og kjenner til eksempler på varmekraftmaskiner fra dagliglivet.
• gjøre rede for varmepumpers virkemåte ned på komponentnivå.
• forklare begrepet luftfuktighet, herunder spesifikk og absolutt luftfuktighet.
• gjengi og forklare innholdet i fasediagrammet.
• forklare hvordan Mollier-diagrammet benyttes.
• beskrive faseoverganger.

Ferdigheter

Studenten kan:

• beregne energien;som overføres;mellom systemet og omgivelsene;i reversible og irreversible prosesser, f.eks. i form av arbeid og varme.;
• benytte tilstandslikninger i beregninger
• beregne entropiforskjeller for reversible og irreversible prosesser, f.eks. i en varmepumpe.
• beregne virkningsgraden for;varmekraftmaskiner, effektfaktor for kjølemaskiner og COP for varmepumper.
• beregne;relativ og absolutt;luftfuktighet.
• bestemme duggpunktet ved regning og ved bruk av Mollier-diagrammet.

Generell kompetanse

Studenten kan:

• identifisere problemstillinger hvor termodynamikk kan;benyttes.
• vurdere kvaliteten på eget og andres arbeid innenfor termodynamikken.;
• kommunisere faglig korrekt og presist om termodynamiske spørsmål.

Håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst. Dersom kalkulatoren har mulighet for lagring i internminnet skal minnet være slettet før eksamen. Stikkprøver kan foretas.;

Gradert skala A-F.

Én intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Alle trykte og skrevne hjelpemidler, samt kalkulator. MATLAB hvis teknisk mulig.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.