ELFT2500 Innebygde systemer og instrumentering Emneplan

None.

Noen av konseptene fra ELPE1300 Elektriske kretser, ELPE1400 Digitalteknikk, ELI2300 Dynamiske systemer vil være nyttige.

After completing the course, the student should have the following overall learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• has advanced knowledge of global health problems and global health policy
• has thorough knowledge of theories, ethics discussions and empirical methods in the study of health care systems, illness and disease in populations
• can apply scholarly theories and methods to new areas in international health policy

Skills

The student can

• analyse and deal critically with various sources of information about the global health situation and main challenges to health and health care
• analyse and deal critically with the relationship between culture and illness
• evaluate research methods and strategies in investigations of population health
• apply relevant theories and arguments in debates on health inequalities
• apply relevant health policy theories to evaluate health challenges
• apply relevant theories and evaluate the role of organisations in international health policies

General Competence

The student can

• apply his/her knowledge and skills in new areas in order to carry out advanced assignments and projects in international health policy
• communicate about academic issues, analyses and conclusions in international health policy, both with specialists and the general public
• contribute to new thinking and innovation processes in international health policy

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• Prosessorarkitektur og organisering for å støtte innebygd systemdesign;
• montering og høynivåprogrammering av enkel til middels kompleksitet ved bruk av modulære tilnærminger for å utføre typiske innebygde systemoppgaver,
• maskinvare/programvare-grensesnitt, innebygde systemdesignteknikker og Computer-Aided Design (CAD)-verktøy,
• fysiske prinsipper for forskjellige instrumenter som vanligvis brukes i automasjon, og utstyr som brukes til validering og testing av innebygde systemer,
• maskinvare og programmeringsmetoder for vanlige innebygde undersystemer som minneteknologi, digital/analog I/O, parallelle/serielle busser, tidtakere, bølgeformgeneratorer og avbrudd,
• prinsipper for datainnsamlingssystemer (data/signalbehandling, klassifisering av instrumenteringsfeil, forskjellige kalibreringsteknikker),
• automatisering og IT-lag på et industrianlegg (felt, kontroll, tilsyn, planlegging og ledelse),
• PLS-systemer: Komponenter og inngangs-/utgangsenheter til en PLS og forskjeller i programmering fra en mikrokontroller, industriell Internet of Things (IoT).

Ferdigheter

Studenten kan

• sette opp en enkel automatiseringsplan
• tolke instrumenteringsdatablad,
• å tilby en innebygd systemløsning på et automatiseringsproblem for måling av forskjellige variabler og kontroll av forskjellige parametere,
• gi forslag for å minimere feil
• foreslå en mikrokontroller og/eller PLS-basert system med nødvendig I/O-støtte,
• programmering av en mikrokontroller både i montering og på høyt nivå for et innebygd systemdesign med enkel til middels kompleksitet med multi-oppgave automatiseringsmuligheter,
• bruke CAD-verktøy og laboratorieutstyr for å utføre en designflyt som inkluderer programmering, maskinvarekonfigurasjon, simuleringsbasert verifisering og fysisk testing.

Generell kompetanse

Studenten kan

• sette opp en generell automatiseringsplan ved å velge passende instrumenter, mikrokontrollere og/eller PLS-er;
• designe, simulere, implementere og teste et grunnleggende innebygd automasjonssystem, inkludert utvikling av multioppgavemontering eller høynivåprogrammer.
• utvikle enkle PLS-programmer

The student's learning outcome will be assessed on the basis of an individual six-hour written school examination.

Students may use a spelling dictionary, as well as a bilingual dictionary during the written school exam.

Grade scale A - F

The exam papers are assessed by one internal and one external examiner. A random selection consisting of at least 25% of the exam papers will be graded by both an internal and external examiner. This will inform the grading of the remaining exam papers.

Simon Innvær

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.