DTRFO1000 Digital transformasjon og forretningsutvikling Emneplan

Eksamen er en individuell skriftlig hjemmeoppgave. Hjemmeoppgaven skal skrives som en artikkel på 2500 ord +/- 10 %, som skal kunne publiseres i et barnehagefaglig tidsskrift. Eksamensoppgaven gis ved oppstarten av emnet og leveres i siste halvdelen av emnet.

Ny og utsatt eksamen

Ny og utsatt eksamen gjennomføres på samme måte som ordinær eksamen. Ved første ny og utsatt eksamen kan det leveres en bearbeidet versjon av hjemmeoppgaven. Ved senere forsøk leveres ny hjemmeoppgave.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale begreper, verktøy og metoder innen digital omstilling, innovasjon og forretningsutvikling
• har kunnskap om brukersentrerte, digitale forretningsmodeller
• kan forstå og identifisere strategiske muligheter for verdiskaping ut fra digitale teknologier
• har kunnskap om kompetansebehov og organisasjonskulturer som fremmer endring og håndterer digital usikkerhet
• har kunnskap om nye arbeidsformer og ledelse i digitale omstillingsprosesser

Ferdigheter

Studenten kan

• vurdere potensial, identifisere utfordringer og handle på muligheter knyttet til digital omstilling og transformasjon
• gjennomføre analyser av ulike interessenter i et digitaliseringsprosjekt og kommunisere med disse
• fasilitere samarbeid om innovasjon og digital transformasjon
• utarbeide en forretningsmodell og en handlingsplan for et endringsprosjekt
• gjennomføre og drive frem et selvstendig avgrenset utviklingsprosjekt knyttet til omstilling og innovasjon i en virksomhet

Generell kompetanse

Studenten kan

• anvende innsikt om digitalisering i endringsprosesser
• bidra til innovasjon og nyskaping knyttet til forretningsutvikling i organisasjoner
• forholde seg kritisk til digitalisering og anvende relevante informasjonskilder til å kommunisere behovet for strategisk tenkning

A - F

Det er to individuelle arbeidskrav i mapper begge kravene må være bestått og i samme semester for å kunne gå opp til eksamen.

- Beskrivelse for et selvvalgt omstillings- og/eller innovasjonsprosjekt. Omfang: 1-2 sider.

- Refleksjonsnotat over egen læring. Omfang: 1-2 sider.

Ved dokumentert sykdom vil emneansvarlig tilrettelegge for at arbeidskrav kan gjennomføres. Dersom én eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen en angitt frist.

• Kunstproduksjon
• Barnehagens tekster
• Kunst og kultur i barns samtid
• Demokrati, likeverd og mangfold knyttet til kunst og kultur
• Barns egne lekekulturer knyttet til kunst og kultur, herunder også samisk kultur
• Digitale medier og multimodale uttrykksformer
• Vilkår for estetisk læring og praksiser

Alle hjelpemidler er tillatt

Bestått/Ikke bestått

Det benyttes en intern eller ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Emnet retter seg mot personer som ønsker å skape og gjennomføre digital omstilling og utvikling i privat eller offentlig sektor.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse. For opptak vises det til forskrift om opptak ved OsloMet – storbyuniversitetet.

Ved vurdering av realkompetanse gjelder Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet – storbyuniversitetet.