DPKH6100 Digitale produkter i kunst og håndverk Emneplan

Emnet gir en introduksjon;til;ulike muligheter innen digital produksjon av modeller;i 2D og 3D.;Dette;inkluderer relevant;programvare for;digital;produktutvikling.;Emnet legger vekt på designprosess;og utprøving i ulike materialer.;;Et mål er å;gi en bredere forståelse for hva digital modellering kan være i faget og hvordan en kan bruke det i egen undervisning. Emnet legger vekt på fagdidaktiske problemstillinger og hvordan knytte det opp til læreplaner med utprøving og refleksjon.;

Emnet retter seg mot lærere i grunnskolen og undervisning i ulike fag.;

Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

;

Kunnskap;

Studenten;

• har kunnskap om;ulike metoder for utforsking og idéutvikling;
• har grunnleggende kunnskap om ulike digitale verktøy for modellering og produksjon i 2D og 3D;

• har kunnskap om sentrale emner og problemstillinger;innen digital produktutvikling;

;

Ferdigheter;

Studenten ;

• kan utvikle, bearbeide og dokumentere idéer;

• kan anvende egnede digitale verktøy til utprøving og produksjon av fysiske objekter;
• kan velge;digitale verktøy og;teknikker samt egnede materialer;

;

Generell kompetanse;;

Studenten;

• har forståelse for bruk og utprøving av digitale verktøy i skolen;;
• har videreutviklet;fagdidaktisk;kompetanse og kan tilrettelegge for undervisning i digital modellering;og produksjon;
• har kjennskap til opphavsrettslige problemstillinger;

Det vil bli gitt undervisning og veiledning i sentrale deler av fagområdet. Praktisk- og teoretisk arbeid er nært knyttet sammen i studiet. Det forutsettes stor grad av aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet benyttes undervisningsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Hensikten er å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige- forståelse og uttrykksevne. Studentene skal arbeide med å analysere, vurdere, formulere og reflektere over faglige og metodiske problemstillinger, samt lede samtaler og holde egne innlegg.;

Studiet gjennomføres på deltid der undervisningen er lagt opp med to fysiske samlinger.; Studiet omfatter om lag 240 arbeidstimer for studenten. Av disse er omtrent 50 timer undervisning og veiledning med lærere på samling. De øvrige timer vil være arbeid individuelt og eventuelt i grupper.;

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Et praktisk-estetisk arbeid knyttet til grunnleggende teknikker i emnet.;

Arbeidskrav vurderes til Godkjent/Ikke godkjent.;

Formålet med arbeidskravet;er at studentene selv skal erfare det som har vært gjennomgått på samlingen gjennom eget praktisk arbeid og utprøving.;Arbeidskravet;vil omfatte løsning av en gitt problemstilling gjennom anvendelse av relevante verktøy samt utprøving og erfaringsinnhenting ved egen arbeidsplass.;

Studenter som får vurderingen Ikke godkjent på arbeidskravet avtaler selv ny vurdering;av arbeidskravet;med faglærer.;

;

For å kunne fremstille seg for eksamen må i tillegg følgende obligatorisk aktivitet være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist:

Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen: Studentene kan ikke ha mer enn 20 % fravær i undervisnings- og veiledningssituasjoner der det er krav om tilstedeværelse og aktiv deltakelse:;

• faglige innføringer og demonstrasjoner;
• gjennomføring av praktiske oppgaver;
• felles faglige drøftinger og vurderinger underveis;;
• erfaringsinnhenting ved egen arbeidsplass som bedrift og skole;

• gruppe- og/eller prosjektarbeid;

Prosjektoppgave som skal gjennomføres individuelt.

Studenten skal produsere/utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.;Prosjektoppgaven skal bestå av en digital dokumentasjon som inneholder:;;

• Utvikling av et fysisk objekt gjennom digital produksjon;
• Dokumentasjon av prosess med bilder og korte begrunnelser (inntil 1000 ord);
• En;fagdidaktisk;refleksjon av hvordan dette arbeidet er relevant for egne elever (inntil 1000 ord);

Eksamensresultatet kan påklages.;

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.;

Bestått / ikke bestått;

En intern sensor og en;medsensor;(vurderer et utvalg av eksamensoppgavene).;

Ekstern sensor brukes jevnlig.;