DIGDP1000 3D Digital design and product development Course description

Mote- og tekstilindustrien er i et radikalt skifte grunnet teknologisk innovasjon, miljøutfordringer og nye digitale forretningsmodeller. Den globale verdikjeden for design, produksjon, salg og distribusjon av klær og produkter er i endring. Dette påvirker også forbruksmønstre. Bedrifter må etablere fleksible verdikjeder for å blant annet kunne tilby produkter til forbrukerne gjennom digitale kanaler. Innen kles- og tekstilindustrien skjer det nå en total omstilling til heldigitale prosesser fra design til ferdig produkt, salg og markedsføring.;

Kompetanse i 3D design er sentralt for konkurransedyktighet i en globalisert mote- og tekstilindustri. Videreutdanningstilbudet 3D Digital design og produktutvikling vektlegger digital kompetanse i 3D design for å effektivisere utviklingsprosesser og optimalisere designet, før produktet sendes til produksjon. Studiet er relevant for et nasjonalt og internasjonalt arbeidsmarked. ;

Ved fullført studium vil studenten ha inngående kunnskap hvordan programvaren CLO 3D kan bidra til å effektivisere og optimalisere design, - og produktutviklingsprosesser. Gjennom praktiske øvelser vil studenten tilegne seg innsikt i hvordan 3D simulering gir en optimal imitasjon av designet og gjengivelse av passformen. En virkelighetsnær gjengivelse av produktet vil forenkle kommunikasjonen av idéer og produkter internt i bedriften, og eksternt ut mot fabrikk og forbrukere.;

Studiet tar opp muligheter for å effektivisere arbeidstiden tilknyttet produksjon av flattegninger og tekniske spesifikasjoner ved automatisert uthenting av data og mønsterkonstruksjoner, direkte fra designet som er utviklet i 3D. ;

Assessment is pass/ fail. If an essay is graded fail, the candidate has one opportunity to resubmit a revised essay within a given time period.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

;

Kunnskap:;

studenten:

• skal kunne anvende 3D programvare i en design-;produktutvikling-, og produksjonsprosess;;;
• skal ha kunnskap om hvordan teknologi kan utvikle nye arbeidsmetoder og forståelse for sammenheng mellom arbeidsprosess og ulike formål;
• skal ha kunnskap hvordan teknologi kan generere nytenking, innovasjon og bærekraftige løsninger;

;

Ferdigheter:;

studenten:

• kan;redegjøre for industrielle og bærekraftige problemstillinger;
• kan;effektivisere og optimalisere design og produktutviklingsprosesser ved bruk av 3D designverktøy.;
• kan;reflektere over egen design, - og produktutviklingsprosess, muntlig og skriftlig;

• kan orientere seg i informasjon og fagstoff som er relevant for 3D fagområdet ved å ha kjennskap til bransjen og relevant faglitteratur;

;

Generell kompetanse: ;

studenten:

• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid;
• kjenne til nytekning, innovasjonsprosesser og bærekraftige løsninger;

• kan oppøve evne til kritisk tenking;ved faglige;- og yrkesetiske problemstillinger i et lokalt og internasjonalt perspektiv;

3D Digital design og produktutvikling er et samlingsbasert studium på 10 studiepoeng.;

10 studiepoeng tilsvarer ca. 300;arbeidstimer for studenten. Det legges opp til ca. 60;timer samlingsbasert undervisning og ca. 240 timer;med;selvstendig arbeid av;arbeidskrav.;

Arbeidsformen i studiet vil veksle mellom praktisk øvelser, faglige utprøvinger og refleksjon over egen prosess. Studiet omfatter fire samlinger. Mellom hver samling skal studenten arbeide selvstendig med ulike øvelser og arbeidskrav.;

Samlingene vil gi det teoretiske grunnlaget for de nettbaserte arbeidskravene.;

For å fremstille seg til eksamen må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent:;

• Utvikle et enkelt digitalt design fra ett referanse bilde. Studenten vil bli vurdert i mønsterkonstruksjon, søm, materialer og detaljer. Arbeidskravet skal dokumentere praktiske og tekniske ferdigheter innen 2D og 3D design. Besvarelsen skal være i form av en digital presentasjon og et refleksjonsnotat (ca.;500 ord).  ;
• Utvikle et digitalt antrekk bestående av;2;avanserte plagg og utvikle et enkelt design fra ett referanse bilde. Studenten vil bli vurdert i utførelse av mønsterkonstruksjon, søm, materialer, detaljer (som f.eks. knapper, glidelås,;print) samt annen produktinformasjon. Arbeidskravet skal dokumentere praktiske og tekniske ferdigheter innen 2D og 3D design og produktutvikling. Besvarelsen skal være i form av en digital presentasjon og et refleksjonsnotat (ca.;500 ord). ;

Teaching will take the form of lectures and seminar discussions. Concrete examples, preferably from candidates’ own PhD projects, will be used as a basis for discussing different perspectives and aspects of the course’s content.

The course is organized as a three-day seminar. Active participation is necessary to adequately understand the course material and themes. Candidates will work with practical cases of how their own doctoral research relates to course themes, for example how their research outcomes may lead to impact (i.e. contribute to change in the field), how one may involve users or stakeholders in research activities or how to adopt an ‘open science’ approach. Participation is mandatory and expected in all days of teaching.Only a minor absence can  be accepted in certain circumstances after application. In these cases, lack of participation can be substituted with alternative arrangements such as active reading of the relevant syllabus literature.

Confirmed participation in the course and accepted final essay gives 3 ECTS credits. The final essay should address one of the topics of the course and relate it the PhD student’s own dissertation. The scope of the essay shall be approximately 5-8 pages (Arial / Calibri font size 12, spacing 1,5) and the essay shall be delivered within two months after the course.

Essays must be submitted within the given deadline, without extensions. Exceptions are made only in the case of illness (documented by sick leave). In these cases, an extension equaling the length of the sick leave can be granted (upon application).

All examination support material is allowed as long as source reference and quotation technique requirements are applied.