DFORM1700 Mobil storytelling Emneplan

Emnet gir en grunnleggende innføring i digital storytelling med video beregnet for mobil. Her inngår ideutvikling for video, samt manus og storyboard. Selv om emnet tar utgangspunkt i mobiltelefon som verktøy, tar det også opp hvordan prosjekter utviklet på mobil kan brukes som skisser som bearbeides videre på PC.

Forkunnskaper i Photoshop vil være en fordel.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kjennskap til ulike sjangere innen video

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende verktøy for planlegging og redigering av video

Generell kompetanse

Studenten

• har evne til kritisk refleksjon og vurdering av video som formidlingsverktøy

Emnet går over en periode på 3 - 4 uker med undervisning ca. en kveld i uken. Den omfatter 60 timer. Av disse er om lag 12 timer undervisning og veiledning med kurslærer.

Det vil bli gitt undervisning og veiledning i alle sentrale deler av fagområdene, og det forutsettes at studentene tilegner seg teoretisk innsikt og praktiske ferdigheter gjennom varierte læringsformer som forelesninger, diskusjoner, veiledning, selvstudium og praktisk arbeid. Studentene skal arbeide med å analysere, reflektere, vurdere og formulere faglige og metodiske problemstillinger.

Arbeidskrav og obligatorisk tilstedeværelse må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan gå opp til eksamen.

Ingen arbeidskrav.

Studentene kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær.

Studenten skal utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.

Innleveringen skal bestå av:

• En digital video som formidler et selvvalgt tema
• Dokumentasjon av prosess med bilder og korte begrunnelser (inntil 500 ord)

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått - ikke bestått

En intern sensor og en medsensor (vurderer et utvalg av eksamensoppgavene).

Ekstern sensor brukes jevnlig.

Emnet kan med fordel tas sammen med mikroemnene Digital presentasjon og layout, Kommunikasjon i sosiale medier og Digital formidling med videoredigering.

Undervisningen på emnet er den samme som i Kommunikasjon i digitale medier (ZKDM, 15 sp).