DFORM1300 Idéutvikling og kreativ prosess Emneplan

Emnet gir en grunnleggende teoretisk og praktisk innføring i metoder for idéutvikling og kreative strategier, og hvordan egen kreativ prosess kan dokumenteres visuelt og skriftlig. 

Ingen ut over opptak til studiet.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskap 

Studenten 

• har grunnleggende kunnskap om ulike former for kreativ ideutvikling 

Ferdigheter 

Studenten 

• kan dokumentere egen kreative arbeidsprosess fra idé til resultat 

• kan anvende ulike strategier for å utvikle ideer 

Generell kompetanse 

Studenten 

• kan gjennomføre en prosess fra idé til ferdig produkt slik at designet understøtter innholdet 

Emnet går over en periode på 3 - 4 uker med undervisning ca. en kveld i uken. Den omfatter 60 timer. Av disse er om lag 12 timer undervisning og veiledning med kurslærer. 

Det vil bli gitt undervisning og veiledning i alle sentrale deler av fagområdene, og det forutsettes at studentene tilegner seg teoretisk innsikt og praktiske ferdigheter gjennom varierte læringsformer som forelesninger, diskusjoner, veiledning, selvstudium og praktisk arbeid. Studentene skal arbeide med å analysere, reflektere, vurdere og formulere faglige og metodiske problemstillinger.

Arbeidskrav og obligatorisk tilstedeværelse må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan gå opp til eksamen. 

Ingen arbeidskrav. 

Studentene kan ikke ha mer enn 20 prosent fravær. 

Studenten skal utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.  

• Et visuelt arbeid utviklet i et relevant digitalt verktøy nærmere beskrevet i oppgaveteksten 

• Refleksjon over egen prosess med bilder og korte begrunnelser (inntil 500 ord) 

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges. 

Bestått - ikke bestått.

En intern sensor og en medsensor (vurderer et utvalg av eksamensoppgavene).  

Ekstern sensor brukes jevnlig. 

Emnet kan tas sammen med mikroemnene Bilde og budskap, Visuelle virkemidler og Grafiske uttrykk med bilde og tekst. 

Undervisningen på emnet er den samme som i Digitale bilder (ZDB, 15 sp).