DATA1700 Webprogrammering Emneplan

Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om webservere og utvikle ferdigheter og innsikt i full-stack programmering for web. Videre skal de utvikle ferdigheter og innsikt i programmering av dynamisk websider som kommuniserer med database.  De skal også få kjennskap til informasjonssikkerhet i webdesign.

Emnet forutsetter emnet DAPE1400 Programmering og DAFE1200 Webutvikling og inkluderende design.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan:

• forklare prinsipper for webarkitekturer og klient/tjener-arkitektur
• forklare ulike sikkerhetsutfordringer og hvordan disse kan håndteres
• gjøre rede for tilstandsbevaring via sessions og cookies
• forklare hensikten med og virkemåten til generiske datatyper

Ferdigheter

Studenten kan:

• utvikle dynamiske websider ved å beholde brukervennlighet og tilgjengelighet på høyt nivå.
• knytte dynamiske websider til en relasjonsdatabase
• benytte seg av Java Collections
• forstå virkemåten og bruken av rekursjon 

Generell kompetanse

Studenten kan:

• utvikle objekt orienterte programstrukturer i en webarkitektur
• utvikle et større dynamisk nettsted med persistent datalagring

Forelesninger og veiledningstimer. Studentene vil arbeide individuelt.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 3 individuelle oppgaver

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn på 3 timer

Eksamensresultatet kan påklages.

Alle trykte og skrevne hjelpemidler, samt godkjent håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst og som ikke kan regne symbolsk. Dersom kalkulatoren har mulighet for lagring i internminnet skal minnet være slettet før eksamen. Stikkprøver kan foretas.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Emnet overlapper 10 sp med emnene ITPE1700/170, ADTE1700/1701, LO113D og LO113I.

Ved praktisering av 3-gangers regelen for oppmelding til eksamen teller forsøk brukt i ekvivalente emner.