BYVE3630 Tverrfaglig prosjektering i modell Emneplan

Emnet omfatter prosjektering av bjelker, søyler og sammensatte bærende byggeelementer av tre- og stål i bruddgrensetilstand, bruksgrensetilstand og ulykkesgrensetilstand. Emnet omfatter forbindelsesmidlene sveis, mutterskruer, spiker, skruer og tømmerforbindere.; Emnet skal gi forståelse for lastvirkninger, materialegenskaper og bruk av opplysninger som finnes i andre standarder. Prøving på enkle elementer av tre for brudd og forskyvning gis. Bygger på BYPE1600 Mekanikk, BYTS2100 Byggematerialer og betongdimensjonering.

Katalin Vertes

Ingen forkunnskapskrav.

Etter gjennomført emne har;studenten;følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: ;

 ;

Kunnskap ;

Studenten har kunnskap om:

• ingeniørens rolle i moderne arbeidsprosesser som benyttes i byggenæringen med økt bruk av digitale verktøy
• grunnleggende teori rundt Lean Design, Virtual Design and Construction (VDC), Building Information Modelling (BIM) og fasefordeling I et prosjekt
• ulike roller og ansvar som er involvert i en tverrfaglig samhandlingsmodell
• nødvendigheten av god planlegging og samhandling i prosjekt

 ;Ferdigheter ;

Studenten kan:

• sette opp en Work Breakdown Structure (WBS) (Prosjektnedbrytningsstruktur (PNS) på norsk) og har forståelse for fordeling av ulike aktiviteter i et prosjekt ;
• lage prosesskart som tydeliggjør roller og ansvar under modellering og leveranser i byggeprosjekter
• bruke programvarer til å visualisere og presentere modell og andre relevante BIM-filer
• anvende prinsipper fra Virtual Design and Construction (VDC), smidige praksiser («agile practice») og annen prosjektstyring
• gjennomføre en Integrated Concurrent Engineering (ICE) sesjon
• etablere måleparametre for samhandling og måle disse fortløpende i byggeprosjekter
• evaluere muligheter ved tverrfaglig samhandling i modell

 ;

Generell kompetanse  ;

Studenten har generell kompetanse om:

• muligheter og begrensninger i tverrfaglig samhandling og modellbruk
• medmenneskelige ferdigheter
• bruk av analoge og digitale verktøy for å løse utfordringer
• organisatoriske og teknologiske utfordringer ved tverrfaglig samhandling i modell
• byggeprosjekters kompleksitet og behovet for tverrfaglighet

Arbeids- og undervisningsformer er forelesninger og veiledninger til utgitte øvinger.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 4 av 6 obligatoriske øvingsoppgaver

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn på 3 timer

Eksamensresultat kan påklages.

Ved eventuell ny og utsatt eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet. Ved eventuelle bruk av muntlig eksamen ved ny og utsatt eksamen, kan eksamensresultat ikke påklages.

Tillatte hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler samt godkjent kalkulator som ikke kan kommunisere trådløst eller regne symbolsk. Dersom kalkulatoren har mulighet for lagring i internminnet skal minnet være slettet før eksamen. Stikkprøver kan foretas. Forhåndsgodkjent ordbok. Skrive- og tegnesaker. ;Det følger ikke med vedlegg til eksamen, kandidatene må ha med seg alle nødvendige standarder, tabeller etc.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.