BYVE3620 Vei- og jernbaneteknikk Emneplan

Studenten blir kjent med grunnprinsippene for dimensjonering av asfaltdekker og veibygging og får en generell introduksjon i jernbaneteknikk.

Ingen forkunnskapskrav.

Ingen utover opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om oppbygging og dimensjonering av over- og underbygningen for vei og jernbane
• har kunnskap om sporkrefter og hvordan disse overføres til over- og underbygningen
• har kunnskap om krefter i helsveist spor og hvordan dette vedlikeholdes
• har kunnskap om drenering av vei- og jernbane
• har kjennskap til vei- og jernbanebygging

Ferdigheter

Studenten:

• kan dimensjonere under- og overbygningen for vei og overbygningen for jernbane
• kan de viktigste prosessene i vei- og jernbanebygging
• kan bistå i planlegging og prioritering av vedlikehold på en vei- og jernbanestrekning

Generell kompetanse

Studenten:

• forstår grunnlaget for dimensjonering av vei- og jernbane ved ulike grunn- og terrengforhold
• forstår hovedprinsippene for prosjektering, bygging og vedlikehold av vei- og jernbane
• forstår hvordan vei- og jernbanens ulike komponenter fungerer sammen og påvirker hverandre
• kan utnytte digital kompetanse

Forelesninger, øvinger, programvarekurs og ekskursjoner.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Vei: 1 individuell øving.
• Jernbane: Minst 2 av 4 øvinger. Arbeidsomfanget for hver av øvingene er omtrent 3 t.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn på 4 timer.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved eventuell utsatt eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet. Eksamensresultat kan da ikke påklages.

Håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst og som ikke kan regne symbolsk. Dersom kalkulatoren har mulighet for lagring i internminnet, skal minnet være slettet før eksamen. Stikkprøver kan foretas. Formelark for jernbane.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Christopher Schive

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om etterkrigstidens norske kulturpolitikk
• har kunnskap om sentrale virkemidler i den norske litteraturpolitikken
• har kunnskap om historien om den norske politikken for arkiv, bibliotek og museum
• har kunnskap om hvordan digitalisering påvirker dagens kulturpolitikk

Ferdigheter

Studenten

• kan forstå dagens kultur- og kunnskapspolitikk i lys av dens historie
• kan identifisere sentrale virkemidler i den samtidige kultur- og kunnskapspolitikken

Generell kompetanse

Studenten

• har erfaring fra å arbeide med faglige problemstillinger i en gruppe
• kan reflektere kritisk over faglig litteratur og diskusjoner som angår kultur- og kunnskapspolitikk