BIB3410 Profesjonell søking og research Emneplan

Emnet behandler temaer som strukturerte og systematiske søk, journalistisk research og utarbeidelse av kunnskapsoversikter, samt bibliotekarens rolle knyttet til informasjonshåndtering i et prosjekt, en institusjon eller et fagfelt. Det gis inngående innføringer i bruk av bibliografiske databaser og andre informasjonskilder. I tillegg behandles akademiske KI-verktøy, og KI sin påvirkning på bibliotekarrollen.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

• kjenner prinsippene for systematiske og strukturerte søk

• har inngående kunnskap om vitenskapelig kunnskapspublisering og kommunikasjon

• kjenner metoder og fremgangsmåter innenfor journalistisk research

Ferdigheter

Studenten

• kan finne fram til, velge, bruke og evaluere bibliografiske databaser og andre informasjonskilder.

• kan planlegge og gjennomføre strukturerte søk som grunnlag for kunnskapsoppsummeringer.

• kan veilede ulike brukergrupper, som forskere og journalister, i søkestrategi og avanserte litteratursøk

• kan bistå forskere i forbindelse med vitenskapelig publisering

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og videreformidle research og analytisk referansearbeid innenfor ulike former for praktisk kunnskapsproduksjon

• Kan arbeide selvstendig med et større skriftlig arbeid.

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, veiledning, øvelser, oppgaver, gruppearbeid og selvstudium. Emnet er campusbasert.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Forberedelse til prosjektoppgaven: Levere en beskrivelse av tema og rammen for informasjonsbehovet som prosjektoppgaven skal besvare (ca 1 side). Tema er selvvalgt innenfor en gitt ramme og må godkjennes av faglærer. Oppgaven skal utføres individuelt eller av to studenter sammen.
• Arbeidskrav 2: Presentere arbeidet med prosjektoppgaven muntlig for medstudenter og faglærer (inntil 8-12 minutter).
• Arbeidskrav 3: Gi en skriftlig tilbakemelding (en halv til én side) etter gitte kriterier på en medstudents prosjektoppgave og presentasjon. Lærer tildeler opponent.
• Arbeidskrav 4: Levere utkast til en skriftlig prosjektoppgave (minimum 3 sider, gjerne pluss vedlegg i tillegg).

Formålet med arbeidskravene er å utvikle ferdigheter i samsvar med læringsutbyttet i emnet.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for å få adgang til eksamen. Dersom ett eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell mappe som inneholder to deler:

• Individuelt omarbeidet versjon av arbeidskrav 4. Omfang: 15 000 - 22 000 tegn (inkl mellomrom, eksl vedlegg).
• Et individuelt skriftlig arbeid med omfang på 5-6 000 tegn med mellomrom. Tema for oppgaven gis av faglærer.

Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Det gis ikke delkarakterer, men en samlet karakter på mappen. Ved strykkarakter må alle delene av mappen leveres på nytt.En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 10 % eller minst 10 av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.