BIB2710 Kultur- og litteraturformidling Emneplan

BIB2700 Brukere og systeminteraksjon

BIB1500 Introduksjon til bibliotek- og informasjonsvitenskap, BIB1530 Formidling og læring.

Kunnskaper

Studenten

• skal ha innblikk i teorier og prinsipper for formidling (muntlig og skriftlig) i ulike kontekster og til ulike målgrupper
• skal ha kunnskaper innen resepsjonsteori og litteratursosiologi som er relevant for formidling i bibliotek
• skal ha innsikt i en kulturhistorisk periode

Ferdigheter

Studenten

• kan drive formidling både muntlig og skriftlig
• kan analysere andres formidling og vurdere styrker og svakheter ved denne formidlingen
• aktualisere et litterært verk fra en kulturhistorisk periode

Generell kompetanse

Studenten

• kan delta i faglige diskusjoner om, og foreta selvstendige vurderinger av formidling i forskjellige kontekster

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, gruppearbeid tilknyttet arbeidskravene, selvstendig arbeid med arbeidskravene, studentpresentasjoner og selvstudium. Perioder med forelesninger veksler med perioder med gruppearbeid eller selvstendig arbeid.

Emnet gir en innføring i sentrale prinsipper og teknologier som er grunnlaget for organisering, gjenfinning og deling av informasjon i moderne informasjonssystemer. Emnet dekker modellering av informasjon, forskjellige teknologier for lagring, organisering og utveksling av strukturert informasjon og metoder for indeksering og gjenfinning av tekst.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om metode, prosess og grafiske språk som brukes i konstruksjon av informasjonsmodeller
• har grunnleggende kunnskap om relasjonsdatabaser
• har grunnleggende kunnskap om markeringsspråk
• har grunnleggende kunnskap om semantiske data
• har grunnleggende kunnskap om metodene som brukes for indeksering og søk i tekst

Ferdigheter

Studenten

• har grunnleggende ferdigheter i å modellere informasjon
• har grunnleggende ferdigheter i å lage relasjonsdatabaser og kan gjøre enkle spørringer
• har grunnleggende ferdigheter i bruk av markeringsspråk
• har grunnleggende ferdigheter i å lage og forstå semantiske data

Generell kompetanse

Studenten

• har kompetanse i bruk av digitale verktøy og teknologi for modellering, lagring og representasjon av data og informasjon
• har erfaring i prosjektarbeid, samarbeid og arbeidsdeling i grupper
• har evne til å formidle og diskutere teknologi og bruk av teknologi i egen disiplin for modellering, representasjon og lagring av data og informasjon

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1 - Modellering: Studentene skal utvikle en datamodell for et valgt eksempel. Modellen skal dokumenteres i et eget notat med en passende størrelse på ca. 2-3 sider.
• Arbeidskrav 2 - Database: Studentene skal sette opp en database, fylle denne med data og lage spørringer mot dataene. Leveranse er en kjørende database, samt en dokumentasjon av data og spørringer i eget notat med en passende størrelse på ca. 2-3 sider.
• Arbeidskrav 3 - Markeringsspråk: Studentene skal eksportere og konvertere egne data i til en egnet representasjon i XML. Valg og endelig løsning skal dokumenteres i eget notat med en passende størrelse på ca. 2-3 sider.
• Arbeidskrav 4: Semantiske data: Utvikle skjema og konvertere data til semantiske data (RDF/XML). Skjema og data skal dokumenteres i et eget notat med en passende størrelse på ca. 2-3 sider.
• Arbeidskrav 5: Fulltekstindeksering: Studentene skal analysere bruk av tekstindeksering i 2 forskjellige biblioteksøkesystemer. Observasjoner og refleksjoner skal dokumenteres i et notat med størrelse på ca. 2-3 sider.

I alle arbeidskravene inngår deltagelse i medstudentvurderinger hvor studentene skal gi tilbakemeldinger på 2 andre prosjekter.

Arbeidskrav/-ene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille segtil eksamen. Dersom ett eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.