Programplaner og emneplaner - Student
BIB2000 Litteratur og lesing Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Literature and Reading
- Omfang
- 10.0 stp.
- Studieår
- 2017/2018
- Emnehistorikk
-
-
Innledning
Emnet består av tre deler: Del en: Teori og lesing utvikler studentenes analytiske leseferdigheter og gir innsikt i leserorienterte og estetiske teorier. Del to: Populære kulturuttrykk ser den mest populære litteraturen og dens lesere i et litteratursosiologisk perspektiv. En tredje del: Barnelitteratur omhandler billedanalyse og narratologi og kjennskap til de viktigste teoretiske diskusjonene i dagens barnelitteraturforskning.
I emnet legges det vekt på å forstå sammenhengen mellom teori, analyse og formidling.
Det teoretiske innholdet videreføres i BIB2100 Tekststudier .
-
Forkunnskapskrav
BIB1400 Litteratur- og kulturformidling 1.
-
Læringsutbytte
Kunnskaper
Studenten
- har basiskunnskap om tekstvitenskapelig, litteraturvitenskapelig og litteratursosiologisk teori og metode.
- har litterær, teoretisk og analytisk kompetanse
Ferdigheter
Studenten
- kan analysere, fortolke og vurdere kvaliteten av skjønn- og faglitterære tekster.
- kan lese sjangre i ulike medier ved hjelp av forskjellige teoretiske verktøy
- er i stand til å overføre sin kompetanse i tekstanalyse til å fortolke også andre kulturelle uttrykk.
- kan argumentere for egne vurderinger av tekster og teksters kvalitet.
- kan påvise sosiale og kulturelle forskjeller i resepsjon, lesevaner og bruk av litteratur.
-
Arbeids- og undervisningsformer
Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, seminarer, kollokviegrupper og selvstudium.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
En skriftlig analyseoppgave skal leveres til fastsatt frist og godkjennes av faglærer. Oppgaven leveres av studentgrupper på 2-3 studenter (3 sider). Oppgavens innretning oppgis av faglærer. Arbeidskrav skal være gjennomført innen fastlagt tid, og godkjent av faglærer før studenten kan framstille seg til eksamen.
-
Vurdering og eksamen
Vurderingsformen er en skriftlig, individuell tre dagers hjemmeeksamen.
Kandidater som ikke består ordinær eksamen, kan framstille seg til ny/utsatt eksamen.
-
Vurderingsuttrykk
Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.
-
Sensorordning
Alle oppgavene blir vurdert av intern sensor. Et utvalg på 25 % av besvarelsene blir trukket ut for vurdering av ekstern sensor.