Programplaner og emneplaner - Student
BAPD2310 Estetikk, kultur og bærekraft i kritiske perspektiver Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Aesthetic, culture and Sustainability in Critical Perspectives
- Omfang
- 10.0 stp.
- Studieår
- 2025/2026
- Emnehistorikk
-
- Pensum
-
HØST 2025
- Timeplan
- Programplan
-
Innledning
Emnet handler om å undersøke designpraksis i et kulturelt og samfunnsmessig perspektiv. Det legges vekt på kritisk tenkning og utforskning av kulturelle variabler som påvirker designfagets rolle i samfunnet. Det vil bli lagt spesiell vekt på estetikk og bærekraft og hvordan arbeid med disse kan påvirke samfunnet.
Emnet skal videre gi kunnskap om sammenhengen mellom kultur og bærekraft, og om betydningen av estetikk i denne forbindelsen. Innholdet i begrepene kultur, estetikk, etikk og bærekraft, og forbindelsen mellom dem, vil bli presentert og diskutert. Emnet skal fremme kritisk refleksjon gjennom teori og praksis samt evnen til å delta i faglige diskurser.
-
Anbefalte forkunnskaper
Forelesninger og workshops
Litteraturstudier
Individuelt arbeid og gruppearbeid
Veiledning i grupper og individuelt
-
Forkunnskapskrav
Ingen krav til forkunnskaper
-
Læringsutbytte
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskap
Studenten skal
· kunne reflektere over sammenhengen mellom kultur, bærekraft og estetikk
· diskutere og argumentere i akademiske og andre profesjonelle sammenhenger
· ha kunnskap om og innsikt i sammenhengen mellom teoretiske perspektiver og praktisk designarbeid
Ferdigheter
Studenten skal kunne
· forholde seg til og diskutere ulike faglige standpunkter
· forstå betydningen av estetiske virkemidler i ulike kulturelle sammenhenger
· beherske skriftlig fremstilling og argumentasjon, inkludert visuelt materiale som møter faglige standarder.
Generell kompetanse
Studenten skal
· kunne utveksle synspunkter og erfaringer med ulike akademiske og faglige miljøer
· kunne reflektere over og vurdere eget faglig, estetisk og etisk ståsted
· kunne reflektere over egen utvikling i læreprosessen og justere denne under veiledning
-
Arbeids- og undervisningsformer
Forelesninger og workshops
Litteraturstudier
Individuelt arbeid og gruppearbeid
Veiledning i grupper og individuelt
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- to refleksjonsnotat minimum 500 ord
-
Vurdering og eksamen
Emnet gir en forståelse av langtidsbevaring av saks- og fagsystemer. Arbeidet med digital avlevering og utfodringen dette medfører står i sentrum. Emnet baserer seg på internasjonale standarder for digital bevaring og legger spesiell vekt på overføring og forvaltning av digital dokumentasjon.
Undervisningsspråk er norsk.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Emnet handler om å undersøke designpraksis i et kulturelt og samfunnsmessig perspektiv. Det legges vekt på kritisk tenkning og utforskning av kulturelle variabler som påvirker designfagets rolle i samfunnet. Det vil bli lagt spesiell vekt på estetikk og bærekraft og hvordan arbeid med disse kan påvirke samfunnet.
Emnet skal videre gi kunnskap om sammenhengen mellom kultur og bærekraft, og om betydningen av estetikk i denne forbindelsen. Innholdet i begrepene kultur, estetikk, etikk og bærekraft, og forbindelsen mellom dem, vil bli presentert og diskutert. Emnet skal fremme kritisk refleksjon gjennom teori og praksis samt evnen til å delta i faglige diskurser.
-
Vurderingsuttrykk
Ingen krav til forkunnskaper
-
Sensorordning
Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om det teoretiske grunnlaget og de metodiske prinsippene for langtidsbevaring av digitalt arkivmateriale
- har kjennskap til digitale formaters betydning for langtidsbevaring
- har god innsikt i relevante nasjonale/internasjonale standarder
- har kjennskap til norsk praksis om digitalt mottak og bevaring
- har kjennskap til revisjonskriterier og sertifiseringsordninger for digitale depoter
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende teorier, modeller og metoder i arbeid med å motta, kontrollere og forvalte digitale arkiv
- kan gjøre rede for hvordan logistikk virker innenfor arkivområdet
- kan kommunisere krav og forvalte arkivsystemer
Generell kompetanse
Studenten
- kan reflektere kritisk over teorier, modeller og metoder i arbeid med å forvalte digitalt arkivmateriale
-
Emneoverlapp
Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- to refleksjonsnotat minimum 500 ord