EPN-V2

BAPD2310 Estetikk, kultur og bærekraft i kritiske perspektiver Emneplan

Engelsk emnenavn
Aesthetic, culture and Sustainability in Critical Perspectives
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2025/2026
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

    Emnet handler om å undersøke designpraksis i et kulturelt og samfunnsmessig perspektiv. Det legges vekt på kritisk tenkning og utforskning av kulturelle variabler som påvirker designfagets rolle i samfunnet. Det vil bli lagt spesiell vekt på estetikk og bærekraft og hvordan arbeid med disse kan påvirke samfunnet.

    Emnet skal videre gi kunnskap om sammenhengen mellom kultur og bærekraft, og om betydningen av estetikk i denne forbindelsen. Innholdet i begrepene kultur, estetikk, etikk og bærekraft, og forbindelsen mellom dem, vil bli presentert og diskutert. Emnet skal fremme kritisk refleksjon gjennom teori og praksis samt evnen til å delta i faglige diskurser.

  • Anbefalte forkunnskaper

    Forelesninger og workshops

    Litteraturstudier

    Individuelt arbeid og gruppearbeid

    Veiledning i grupper og individuelt

  • Forkunnskapskrav

    Ingen krav til forkunnskaper

  • Læringsutbytte

    Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

    Kunnskap

    Studenten skal

    · kunne reflektere over sammenhengen mellom kultur, bærekraft og estetikk

    · diskutere og argumentere i akademiske og andre profesjonelle sammenhenger

    · ha kunnskap om og innsikt i sammenhengen mellom teoretiske perspektiver og praktisk designarbeid

    Ferdigheter

    Studenten skal kunne

    · forholde seg til og diskutere ulike faglige standpunkter

    · forstå betydningen av estetiske virkemidler i ulike kulturelle sammenhenger

    · beherske skriftlig fremstilling og argumentasjon, inkludert visuelt materiale som møter faglige standarder.

    Generell kompetanse

    Studenten skal

    • · kunne utveksle synspunkter og erfaringer med ulike akademiske og faglige miljøer

      · kunne reflektere over og vurdere eget faglig, estetisk og etisk ståsted

      · kunne reflektere over egen utvikling i læreprosessen og justere denne under veiledning

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Forelesninger og workshops

    Litteraturstudier

    Individuelt arbeid og gruppearbeid

    Veiledning i grupper og individuelt

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • to refleksjonsnotat minimum 500 ord
  • Vurdering og eksamen

    Emnet gir en forståelse av langtidsbevaring av saks- og fagsystemer. Arbeidet med digital avlevering og utfodringen dette medfører står i sentrum. Emnet baserer seg på internasjonale standarder for digital bevaring og legger spesiell vekt på overføring og forvaltning av digital dokumentasjon.

    Undervisningsspråk er norsk.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Emnet handler om å undersøke designpraksis i et kulturelt og samfunnsmessig perspektiv. Det legges vekt på kritisk tenkning og utforskning av kulturelle variabler som påvirker designfagets rolle i samfunnet. Det vil bli lagt spesiell vekt på estetikk og bærekraft og hvordan arbeid med disse kan påvirke samfunnet.

    Emnet skal videre gi kunnskap om sammenhengen mellom kultur og bærekraft, og om betydningen av estetikk i denne forbindelsen. Innholdet i begrepene kultur, estetikk, etikk og bærekraft, og forbindelsen mellom dem, vil bli presentert og diskutert. Emnet skal fremme kritisk refleksjon gjennom teori og praksis samt evnen til å delta i faglige diskurser.

  • Vurderingsuttrykk

    Ingen krav til forkunnskaper

  • Sensorordning

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • har kunnskap om det teoretiske grunnlaget og de metodiske prinsippene for langtidsbevaring av digitalt arkivmateriale
    • har kjennskap til digitale formaters betydning for langtidsbevaring
    • har god innsikt i relevante nasjonale/internasjonale standarder
    • har kjennskap til norsk praksis om digitalt mottak og bevaring
    • har kjennskap til revisjonskriterier og sertifiseringsordninger for digitale depoter

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan anvende teorier, modeller og metoder i arbeid med å motta, kontrollere og forvalte digitale arkiv
    • kan gjøre rede for hvordan logistikk virker innenfor arkivområdet
    • kan kommunisere krav og forvalte arkivsystemer

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan reflektere kritisk over teorier, modeller og metoder i arbeid med å forvalte digitalt arkivmateriale
  • Emneoverlapp

    Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

    • to refleksjonsnotat minimum 500 ord