BAPD2100 Menneske og funksjon – produkt og metode Emneplan

Design er en menneskesentrert tilnærming for å skape noe nytt der helhet og deler spiller sammen for å gi opplevd verdi for bruker. I dette emnet skal vi studere bruker og brukersituasjoner og omsette det til funksjoner som et sentralt element i brukeropplevelsen.

Bestått emne BAPD1100, BAPD1020 og BAPD1300 eller tilsvarende.

Etter å ha gjennomført dette emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Studenten kjenner til grunnleggende konsepter innen programmering, med fokus på prosedyre-orientert og objekt-orientert programmering. Selv om studenten kan primært programmere i Java, så forventes det at studenten kan overføre sine kunnskaper til andre imperative programmeringsspråk.

Ferdigheter

Studenten kan håndtere følgende programmeringskonstruksjoner i Java:

• Operatorer og typer
• Kontrollstrukturer
• Funksjoner (prosedyrer) og metoder
• Tabeller (arrayer)
• Klasser, konstruktører, og referanser
• Arv og polymorfisme

Generell kompetanse

Studenten kjenner til:

• grunnleggende prinsipper for oppbygging av programmer
• sammenhengen mellom programmeringsspråk og programutvikling
• konsepter relatert til kvalitet og lesbarhet av kode

Studenten skal tilegne seg forståelse og innsikt i ulike designmetoder som er relevante i konkrete desigprosesser.

Aktuelle problemstillinger vil være knyttet til

• funksjon og menneskelige brukeraspekter
• brukerorientert design og ergonomi
• å belyse den fysiske, psykiske og samfunnsmessige dimensjonen i et brukerperspektiv
• å øve, praktisere og erfare teori og designmetodikk i ulike designprosesser

Forelesninger og individuelle øvinger. Øvingene er basert på eget arbeid med veiledning fra faglærer og/eller studentassistent.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 3 oppgaver

Dette emnet vil belyse relasjonelle ferdigheter og gruppeprosesser både i sosialpsykologisk og atferdsanalytisk perspektiv. Veiledningsferdigheter i praksis blir vektlagt. Emnet vil dekke atferdsfenomener som sosialpsykologien fokuserer på.

Studenten må være tatt opp på studiet.

En eller flere interne sensorer. Eksterne sensorer brukes jevnlig.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.