BALS3200 Økonomi, samfunn og offentlig politikk Emneplan

Offentlig sektor er stor og sammensatt. Offentlige ansatte i administrasjon, ledelse og andre roller trenger kunnskap om økonomiske begreper og rammeverk i arbeid med politikkutforming og for å kunne sette seg inn i kvantitative analyser av politikk.

I dette kurset vil studentene utvikle analytiske ferdigheter mens de arbeider med de mest presserende politiske problemene våre samfunn står overfor: ulikhet, finansiell ustabilitet, klimaendringer, verdiskaping og innovasjon.

Dette kurset er for:

• Alle som ønsker å lære å bruke samfunnsøkonomi til å forstå og gjøre seg opp velbegrunnede synspunkter om politiske saker.
• Alle som ønsker praktisk opplæring i å forstå og å bruke data for å forstå mer om økonomi og politikkens virkninger
• Alle som er interessert i sosial og økonomisk politikk, som tar en grad knyttet til politikk, eller håper å ha en jobb i offentlig sektor i fremtiden.

Undervisningsspråk er norsk.

BAL2300 Samfunnsøkonomi eller minst 10 studiepoeng i grunnleggende samfunnsøkonomi.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har god kjennskap til grunnleggende økonomiske prinsipper innenfor mikroøkonomi, adferdsøkonomi og offentlig økonomi
• har god kjennskap til økonomisk teori om markeder, når de fungerer og når de ikke gjør det
• kan redegjøre for prinsipper som rettferdiggjør statlig intervensjoner og regulering av økonomien

Ferdigheter

Studenten

• har erfaring med å undersøke viktige politiske problemer ved bruk av data
• kan analysere sosiale fenomen ved bruk av samfunnsøkonomiske begreper og tankegang
• kjenner til metodikk for å evaluere kostnader, fordeler og langsiktige konsekvenser av politikk

Generell kompetanse

Studenten

• kan diskutere hvordan ulike politikkforslag kan påvirke insentiver og forventet adferd
• kan argumentere for når markeder bør reguleres og vurdere etikk og rettferdighet i sammenheng med politikkutforming

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• forståelse av migrasjonsstrømmer og deres årsaker (migrasjonsteori)
• innblikk i motiver og beveggrunner for ulike typer migrasjon
• grunnleggende innblikk i migranters opplevelser
• grunnleggende innsikt i sammenhengen mellom sosial endring, økonomisk endring og migrasjon
• kunnskap om sammenhengen mellom migrasjonsstrømmer og kontroll
• kunnskap om statlige forpliktelser overfor flyktninger og migranter
• kjennskap til sentrale dilemmaer i nasjonal, europeisk og global migrasjonspolitikk

Ferdigheter

Studenten kan:

• vurdere årsaker til, virkninger av og utfordringer knyttet til migrasjon for sender- så vel som mottakerland
• gjøre faglige vurderinger basert på sentrale migrasjonsteoretiske perspektiver
• identifisere sammenhenger mellom innvandringspolitikk, integreringspolitikk og velferdspolitikk

Generell kompetanse

​Studenten

• har innsikt i migrasjonens sosiale, kulturelle og samfunnsøkonomiske virkninger både fra senderlandets og mottakerlandets perspektiv
• kan anvende teoretisk kunnskap i konkrete problemstillinger knyttet til migrasjon

Forelesninger. Det forutsettes aktiv deltakelse fra studentene i undervisningen, og det legges vekt på dialog og gruppediskusjoner. Studentene er forventet å forberede og presentere kortfattede innlegg om aktuelle saker fra innvandringsfeltet.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Studentene skal levere en kort skriftlig drøftingsoppgave (max 1500 ord), som besvarer et spørsmål definert av emneansvarlig. Denne skal leveres til oppsatt frist.
• Arbeidskrav 2: Studentene skal gjennomføre anonym medelevvurdering av en annen students oppgave. Vurderingen er en kort skriftlig vurdering (ca 100-150 ord) etter oppgitte kriterier.

Formålet med arbeidskravet er å gi studentene en mulighet til å øve på å skrive en drøftende tekst, ettersom dette forventes på eksamen.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell hjemmeeksamen over en periode på 6 timer. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial/Calibri 12 pkt. Linsjeavstand: 1,5

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A - F

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.