BAL2300 Samfunnsøkonomi Emneplan

Følgende hjelpemidler er tillatt:;Lovdatas åpne nettsider og ukommenterte samlinger, utskrifter;og særtrykk av lover og forskrifter. Dersom OsloMet; har anskaffet eksamensversjonen;av Lovdata Pro vil denne;erstatte tilgangen til Lovdatas åpne nettsider.

Gradert skala A - F.;

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• ulike problemstillinger i samfunnsøkonomi
• hvordan menneskelige behov og knapphet på ressurser utgjør hovedelementene i samfunnsøkonomifaget
• produsentenes og konsumentenes tilpasning på et varemarked
• markedets virkemåte og ulike markedsformer
• makroøkonomiske hovedvariabler som konjunkturer og inflasjon
• makroøkonomisk politikk
• måling av langsiktig økonomisk vekst og mulige årsaker til økonomisk vekst

Ferdigheter

Studentene kan

• gjøre rede for samfunnsøkonomiske problemstillinger og ulike modeller for å analysere samfunnsøkonomiske spørsmål
• analysere ulike aktørers tilpasning på et marked og gjøre rede for markedsmekanismer
• gjøre rede for svingninger i et lands aggregerte størrelser og makroøkonomisk politikk

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i økonomiske spørsmål
• kan finne og bruke relevant og kvalitetssikret fagstoff
• kan arbeide selvstendig og sammen med andre i både skriftlige og muntlige fremstillinger

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25% av besvarelsene sensureres av to sensorer.;Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Emily M. Weitzenböck

Eksamen i emnet er en individuell skoleeksamen på 5 timer.

This course focuses on the development of basic programming techniques, analytical thinking, comprehension of code, and problem-solving skills achieved through a programming-based approach. It aims to develop basic programming skills relevant for professional use within the realm of journalism.

Language of instruction is English.

None.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Jan Yngve Sand