BAL1400 Regnskap Emneplan

Emnet gir studentene grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i budsjett og regnskap (eksternregnskap) i privat, kommunal og statlig sektor, samt en innføring i bruk av regneark i budsjett og regnskap. Emnet skal sammen med andre økonomifag gi studentene et grunnlag for å utføre oppgaver innenfor regnskap og økonomi i privat og offentlig sektor.

Undervisningsspråk er norsk.

Grunnleggende matematikk inkludert prosentregning og enkle ligninger.

Grunnleggende kunnskap om bruk av regneark.

God norsk muntlig og skriftlig.

Ingen forkunnskapskrav. 

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten har grunnleggende kunnskap om:

• Formål og prosesser for budsjett og regnskap
• Regnskapsprinsippene i privat, kommunal og statlig sektor
• Bruk av kontoplaner, bokføring og avslutning av regnskap i privat, kommunal og statlig sektor
• Lover og regelverk om budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor
• Programvare for budsjett og regnskap

Ferdigheter

Studenten kan

• Lese et kommunalt budsjett og et statlig budsjett
• Lage, avslutte og rapportere et enkelt regnskap etter reglene i regnskapsloven, kommuneloven og statens økonomiregelverk
• Analysere budsjett og regnskap inkludert bruk av finansielle nøkkeltall i privat, kommunal og statlig sektor

Generell kompetanse

Studenten kan

• Lage enkle modeller for budsjett og regnskap i regneark
• Forklare grunnleggende forskjeller mellom budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor

Undervisningen veksler mellom forelesninger, og løsning og gjennomgang av oppgaver i regneark.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha et godkjent arbeidskrav som består av 3 deler:

• Del 1: Budsjett og regnskap i privat sektor
• Del 2: Budsjett og regnskap i kommunal sektor
• Del 3: Budsjett og regnskap i statlig sektor

Arbeidskravet skal løses individuelt. 

Arbeidskravet må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke blir godkjent, gis det anledning til å levere et kontearbeidskrav én gang. 

Eksamen i emnet er en individuell skoleeksamen på fem timer.

Følgende hjelpemidler er tillatt:

• Kalkulator

Kalkulatorreglement

Følgende regler gjelder for bruk av fysisk kalkulator:

• Kalkulatoren skal utgjøre en enkelt gjenstand og ha lommeformat.
• Kalkulatoren må ikke ha mulighet for kommunikasjon med andre dataenheter.
• Kalkulatoren tillates ikke koblet til strømnett.
• Kalkulatoren skal ikke avgi lyd.
• Kalkulatoren skal ikke kunne utføre symbolske beregninger, så som derivasjon av funksjonsuttrykk osv.

Det er studentens ansvar å påse at minnet er tømt før eksamen. 

Det er ikke tilgjengelig noen oversikt over tillatte eller forbudte kalkulatormodeller. Spørsmål kan rettes til de aktuelle faglærerne.

Emnet bygger videre på læringsutbyttene fra emnet RATOB6000.

Emnet vektlegger trening av ferdigheter i gjenkjenningsmetoder, bildetolkning og rapportskriving/beskrivelser. Målet er avansert bildetolkning innenfor skjelett. Komplekse pasientcase, effektiv formulering av beskrivelser og kommunikasjon av disse, både muntlig og skriftlig, står sentralt. Fokus er på diagnostikk og beskrivelse av artritter, infeksjoner, medfødte og utviklingsmessige anomalier, inkludert pediatriske sykdommer. Diagnostikk av traumer videreføres fra RATOB6000. Kunnskapsbasert praksis og litteratursøk videreføres i emnet.

Emnet RATOB6000 må være bestått før studenten kan fremstille seg til eksamen i emnet.

Marie Viken