BAL1400 Regnskap Emneplan

Praksisperioden er normalt på 12 uker, og starter med forberedelser på utdanningen. Videre er praksisukene organisert slik at studentene er 30 timer i praksis. Studentene har en veileder på praksisstedet og en kontaktlærer ved utdanningen.

Studentene får i tillegg gruppeveiledning i praksis. Veiledningsgruppene ledes i fellesskap av en faglærer fra utdanningen og en ergoterapeut fra praksisfeltet. Målet for gruppeveiledningen er å knytte teori og praksis sammen gjennom refleksjon og klinisk resonnering. Tema i veiledningsgruppene tar utgangspunkt i utvalgte læringsutbytter for emnet.

INTER1200

Digital samhandling er sentralt i undervisningen.; Studentene jobber i tverprofesjonelle grupper over to seminardager.; Studentgruppene skal samtale, reflektere, diskutere utvalgte case og gi hverandre tilbakemeldinger på arbeider.;;;;;;;;;;

Grunnleggende matematikk inkludert prosentregning og enkle ligninger.

Grunnleggende kunnskap om bruk av regneark.

God norsk muntlig og skriftlig

Følgende må være godkjent:

• samarbeidsavtale med konkretisering av læringsutbyttet

Det er i tillegg krav om tilstedeværelse i praksisstudier, se «vurdering av praksis» i programplanens hoveddel for mer informasjon.

Arbeidskrav knyttet til INTER1200:

• Innlevert individuell logg. Omfang: 500 ord +/- 10 %. For å kunne skrive loggen, må studenten først ha deltatt på seminar over to dager.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten har grunnleggende kunnskap om:

• Formål og prosesser for budsjett og regnskap
• Regnskapsprinsippene i privat, kommunal og statlig sektor
• Bruk av kontoplaner, bokføring og avslutning av regnskap i privat, kommunal og statlig sektor
• Lover og regelverk om budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor
• Programvare for budsjett og regnskap

Ferdigheter

Studenten kan

• Lese et kommunalt budsjett og et statlig budsjett
• Lage, avslutte og rapportere et enkelt regnskap etter reglene i regnskapsloven, kommuneloven og statens økonomiregelverk
• Analysere budsjett og regnskap inkludert bruk av finansielle nøkkeltall i privat, kommunal og statlig sektor

Generell kompetanse

Studenten kan

• Lage enkle modeller for budsjett og regnskap i regneark
• Forklare grunnleggende forskjeller mellom budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor

Undervisningen veksler mellom forelesninger, og løsning og gjennomgang av oppgaver i regneark.

Ikke relevant

Bestått - ikke bestått.

Midt- og sluttvurdering gjennomføres av praksisveileder og kontaktlærer fra universitetet. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått fattes av universitet.

Gradert skala A-F.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Marie Viken