BAL1400 Regnskap Emneplan

Emnet gir studentene grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i budsjett og regnskap (eksternregnskap) i privat, kommunal og statlig sektor, samt en innføring i bruk av regneark. Emnet skal sammen med andre økonomifag gi studentene et grunnlag for å utføre oppgaver innenfor regnskap og økonomi i privat og offentlig sektor.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskaper

Studenten har grunnleggende kunnskap om:

• Formål og prosesser for budsjett og regnskap
• Regnskapsprinsippene i privat, kommunal og statlig sektor
• Bruk av kontoplaner, bokføring og avslutning av regnskap i privat, kommunal og statlig sektor
• Lover og regelverk om budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor

Ferdigheter

Studenten kan

• Lese et kommunalt budsjett og et statlig budsjett
• Lage, avslutte og rapportere et enkelt regnskap etter reglene i regnskapsloven, kommuneloven og statens økonomiregelverk
• Analysere budsjett og regnskap inkludert bruk av finansielle nøkkeltall i privat, kommunal og statlig sektor

Generell kompetanse

Studenten kan

• Lage enkle modeller for budsjett og regnskap i regneark
• Forklare grunnleggende forskjeller mellom budsjett og regnskap i privat, kommunal og statlig sektor

Undervisningen veksler mellom forelesninger, og løsning og gjennomgang av oppgaver.

Det er 3 gruppeoppgaver som skal løses i grupper av 2-3 personer. Alle 3 må være godkjent for å ha rett til å gå opp til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke er tilfredsstillende, må besvarelsen forbedres innen en kort frist fastsatt av faglærer.

Skriftlig skoleeksamen på fem timer.

Kalkulator

Gradert skala A-F.

How and why do individual employees and groups of employees behave the way they do within an organizational setting? How do leaders achieve the best outcomes for their organizations? Organizational behavior and leadership theories address these questions and their possible answers from different angles. Such theories aim to understand, explain and improve attitudes of individuals and groups in organizations. This understanding is important for the facilitation of positive individual, group, and organizational functioning, success and competitive advantage. This course addresses these issues and is an introduction to psychological theory in an occupational perspective.

Students who participate in this course will acquire knowledge about how different psychological factors affect human behavior in organizations. An overview of contemporary research based knowledge and the most important topics, concepts, and contributions within this field is provided.

None.