ARK2200 Digital arkivdanning og -bevaring II Emneplan

Emnet kombinerer teori og praksis for å bygge opp en helhetlig forståelse av elektronisk arkivdanning og bevaring. Det skal synliggjøre relevante aspekter når det gjelder overgang fra arkivdanning til bevaring, særlig bruk og videreutvikling av XML i arkivsammenheng, kunnskap rundt filformater og en dypere forståelse av migrasjonsstrategien, samt PKI som verktøy for å sikre integritet og autentisitet.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskaper

Studenten

• har innsikt i de relevante nasjonale/internasjonale standarder som er knyttet til håndtering og bevaring av elektroniske arkiv
• har kjennskap til prosessene og utfordringene rundt konvertering og migrasjon av digital informasjon
• har grunnleggende kunnskap om XML/XSD
• har forståelse av bevaringsrelevante filformater og på hvilke grunnlag disse velges
• har forståelse for metodene og prinsippene som ligger til grunn for generering av uttrekk fra elektroniske arkiver
• har kunnskap om metoder og prinsipper som ligger til grunn for bruken av PKI

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere og beskrive de ulike utfordringer knyttet til danning, bevaring og tilgang til elektroniske arkiver
• kan utforme strategier for langtidslagring av digital informasjon
• kan analysere og redegjøre for metadata som inngår i et elektronisk uttrekk og hvordan metadata kan videreutvikles ved behov
• kan utforme strategier/metoder for generering av uttrekk
• kan redegjøre for bruken av PKI for å sikre autentisitet til elektronisk arkivmateriale

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, diskusjoner, selvstudium og gruppearbeid.

Studentene skal levere tre arbeidskrav:

1. To praktiske gruppeoppgaver om et oppgitt emne. Omfang 1-2 sider per oppgave.
2. En praktisk individuell oppgave om et oppgitt emne. Omfang 1-2 sider.

Dersom oppgavene ikke blir godkjent, skal studenten få anledning til å levere én ny versjon. Arbeidskrav skal være gjennomført innen fastlagt tid, og godkjent av faglærer før studenten kan framstille seg til eksamen.

Studentenes læringsutbytte vil bli vurdert ved en skriftlig mappe med et omfang på 20-28 sider (46.000 - 64.000 tegn inkludert mellomrom). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Thomas Sødring