EPN-V2

ADTS1600 Interaksjonsdesign og prototyping Emneplan

Engelsk emnenavn
Interaction Design and Prototyping
Omfang
10.0 stp.
Studieår
2026/2027
Emnehistorikk
Programplan

  • Innledning

    Interaksjonsdesign er en tverrfaglig disiplin der eksperter fra flere fagfelt er involvert i utviklingsprosessen fra idé til sluttprodukt. Produktdesign, grafisk design, antropologi, kommunikasjon og kognitiv psykologi inngår som fagdisipliner i tillegg til informasjonsteknologi.

    I emnet skal studentene få kjennskap til disse fagområdene, men det praktiske arbeidet vil være begrenset til utvikling av prototyper, brukertesting, evaluering og noe grafisk design.

    Undervisningsspråk: Norsk

  • Forkunnskapskrav

    Ingen ut over opptakskrav.

  • Læringsutbytte

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten skal kjenne til

    • ulike prototypingsteknikker
    • brukersentrert design
    • utforsking gjennom design
    • generelle designprinsipper for gode brukeropplevelser.
    • metoder for forskning på brukeropplevelse
    • verktøy for framstilling av interaktive prototyper

    Ferdigheter

    Studentene skal

    • kunne utarbeide ideer i team og ta beslutninger
    • kunne framstille interaktive prototyper ved hjelp av enkle midler og mer avanserte digitalt verktøy
    • kunne bruke kunnskap om form, farge og grafisk design i utforming av produkter
    • kunne beskrive mål for brukbarhet og brukeropplevelse
    • kunne utføre brukertester og bruke resultatene i videreutvikling av et produkt
    • kunne bruke kjente evalueringsmetoder

    Generell kompetanse:

    Studenten kan:

    • utvikle konsepter og foreslå løsninger på gitte problemer
    • teste ideer og produkter med reelle brukere ved hjelp av prototyping
    • kommunisere ideer og mulige løsninger til designere, utviklere og kunder

  • Arbeids- og undervisningsformer

    Forelesninger og praktiske oppgaver under veiledning, både forelesninger og øvinger fordrer oppmøte på campus. Casestudier kan inngå som en del av undervisningen. Studentene arbeider i grupper. Gruppestørrelse er normalt 4 til 6 studenter (bestemmes av emneansvarlig).

    I tillegg til undervisning og pensum forventes studentene å lære seg nødvendige teknikker gjennom mindre nettkurs eller kurs tilbudt hos Makerspace. Dette kan være nødvendig for å bygge den endelige prototypen.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Følgende arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen:

    • Tre obligatoriske innleveringer i gruppe (arbeidsmengde tilpasset 4-6 studenter). Disse utgjør tre leveranser som bygger på hverandre og som må være godkjent for å fremstille seg til eksamen.

  • Vurdering og eksamen

    Mappevudering med følgende innleveringer:

    • En rapport (10-20 sider) som bygger på de obligatoriske oppgavene i emnet. Rapporten dokumenterer prosessen og produksjonen av en prototype.
    • en video presentasjon (10-15 minutter)

    Mappen gis en helhetlig vurdering med én karakter.

    Eksamensresultat kan påklages.

    Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle.

  • Vurderingsuttrykk

    Gradert skala A-F.

  • Sensorordning

    En eller flere interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

  • Emneoverlapp

    Emnet er ekvivalent (overlapper 10 studiepoeng) med: LO152D.

    Ved praktisering av 3-gangers regelen for oppmelding til eksamen teller forsøk brukt i ekvivalente emner.