ADTS1600 Interaksjonsdesign og prototyping Emneplan

Interaksjonsdesign er en tverrfaglig disiplin der eksperter fra flere fagfelt er involvert i utviklingsprosessen fra idé til sluttprodukt. Produktdesign, grafisk design, antropologi, kommunikasjon og kognitiv psykologi inngår som fagdisipliner i tillegg til informasjonsteknologi.

I kurset skal studentene få kjennskap til disse fagområdene, men det praktiske arbeidet vil være begrense til utvikling av prototyper, brukertesting, evaluering og noe grafisk design.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten skal kjenne til

• ulike prototypingsteknikker
• brukersentrert design
• utforsking gjennom design (Research through Design)
• skisse/tegneteknikker, enkel grafisk design, form og fargebruk
• generelle designprinsipper for gode brukeropplevelser. Emosjonelt design
• teorier om kommunikasjon, grunnleggende psykologi, observasjon
• verktøy for framstilling av interaktive prototyper (digtiale verktøy, Arduino, sensorteknologi)

Ferdigheter

Studentene skal

• kunne utarbeide ideer i team og ta beslutninger
• kunne framstille interaktive prototyper ved hjelp av enkle midler (papir) og meer avansert digitalt verktøy
• kunne bruke kunnskap om form, farge og grafisk design i utforming av produkter
• kunne beskrive mål for brukbarhet (usability) og brukeropplevelse (user experience)
• kunne utføre brukertester og bruke resultatene i videreutvikling av et produkt
• kunne bruke kjente evalueringsmetoder (heuristisk evaluering, cognitive walk-through)

Generell kompetanse:

Studenten kan:

• utvikle konsepter og foreslå løsninger på gitte problemer
• teste ideer og produkter med reelle brukere ved hjelp av prototyping
• kommunisere ideer og mulige løsninger til designere, utviklere og kunder

Ingen forkunnskapskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten kan:

• gjøre rede for grunnleggende prinsipper for programmering av applikasjoner for mobile enheter
• gjøre rede for ressurshåndtering og hvordan GUI løsninger tilpasses små formfaktorer
• gjøre rede for arkitektur, rammeverk og API-er på Android plattformen
• forklare hvordan wi-fi og lokasjonsbaserte tjenester kan utvikles
• forklare hvordan audio, video og kamera kan benyttes i mobile applikasjoner

Ferdigheter

Studenten kan:

• designe og utvikle effektive brukergrensesnitt til mobile applikasjoner
• utvikle mobile applikasjoner med databasekoblinger i Android rammeverket med SQLite
• publisere den testede programvaren til en fysisk enhet

Generell kompetanse

Studenten:

• har generell forståelse for utvikling av applikasjoner for mobile enheter

Ingen.

Eksamen høsten 2020:

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• to parprosjekter - app (zippet prosjekt) med dokumenterende rapport på 5-10 sider
• en individuell oppgave - app (zippet prosjekt) med dokumenterende rapport på 5-10 sider

Mappen gis en helhetlig vurdering med én karakter. Alle deler i mappen må vurderes til bestått for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

[Eksamen tidligere]: Mappevurdering med følgende mappekrav:

• to individuelle eller parprosjekter - app (zippet prosjekt) med dokumenterende rapport på 5-10 sider
• en individuell oppgave - app (zippet prosjekt) med dokumenterende rapport på 5-10 sider

Mappen gis en helhetlig vurdering med én karakter. Alle deler i mappen må vurderes til bestått for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Alle.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.